El ocaso de los ídolos: Nietzsche y la crítica a la cultura occidental

El Ocaso de los Ídolos

Contexto Histórico

Esta obra, perteneciente al periodo crítico de Nietzsche, fue escrita en pocos días, como si temiera no tener tiempo suficiente para expresar todo lo que quería decir. Publicado en 1888, fue el último libro que publicó a sus 43 años. En ese momento, estaba decidido a completar la obra de su vida, trabajando intensamente. El crepúsculo de los ídolos es una declaración de guerra contra todos los valores aceptados como verdad. Nietzsche rechaza la Sigue leyendo →

Derecho a comunicar vs. Libertad de prensa: El debate en los medios de comunicación

Derecho a Comunicar vs. Libertad de Prensa

Libertad de prensa frente a libertad de expresión. La libertad de prensa, principio legitimador de los medios de comunicación en las democracias liberales, se ha confundido con la libertad de propiedad. Idealmente, la aproximación a la verdad surge de la exposición de puntos de vista alternativos. Sin embargo, esta idea se desvanece con el control y la concentración de los medios, que obstaculizan el ejercicio de la libertad de expresión.

Convivencia Sigue leyendo →

Diagnóstico de Trastornos del Neurodesarrollo en la Infancia y Adolescencia

Trastornos Específicos del Aprendizaje

Se caracteriza por dificultades de aprendizaje y en el uso de las habilidades académicas, debido a la presencia de al menos uno de los siguientes síntomas, que han persistido durante al menos 6 meses:

  • Lectura de palabras inexacta, lenta o esforzada.
  • Dificultades para comprender el significado de lo que se lee.
  • Dificultades con la ortografía.
  • Dificultades con la expresión escrita.
  • Dificultades con la masterización del sentido de los números, hechos numéricos Sigue leyendo →

Exploración de las Funciones del Lenguaje, Figuras Retóricas y Estructura Narrativa

Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje son los distintos propósitos con los que se utiliza el lenguaje al comunicarse.

Las 6 Funciones del Lenguaje

  • Función conativa o apelativa
  • Función referencial
  • Función expresiva
  • Función poética
  • Función fática
  • Función metalingüística

Función Conativa o Apelativa

Esta función busca incitar o llamar la atención del receptor. Ejemplo: «En este lugar está prohibido fumar».

Función Referencial

Esta función busca informar objetivamente sobre la realidad, Sigue leyendo →

Evolución del Franquismo: Desde el Totalitarismo hasta la Tecnocracia

El Proceso de Institucionalización

La Fase Totalitaria (1939-1945)

En la fase totalitaria, caracterizada por el retroceso económico, la involución ideológica y la dureza de la represión, se suelen distinguir tres subfases marcadas por la evolución de la situación internacional.

La Segunda Guerra Mundial (1939-1945)

La evolución de la Segunda Guerra Mundial condicionó la política interior del régimen franquista. Cuando estalló la guerra, España se declaró neutral; pero, ante los triunfos Sigue leyendo →

Francia: Del Siglo XVIII al Auge del Imperio Napoleónico

La Revolución Francesa: Del Antiguo Régimen al Imperio Napoleónico

Contexto Histórico

Durante el siglo XVIII, una serie de acontecimientos sentaron las bases para la Revolución Francesa. El pensamiento ilustrado, con su crítica al Antiguo Régimen, la Guerra de Independencia de los Estados Unidos, que inspiró a los ciudadanos europeos con la idea de una nación soberana con su propia constitución, y la grave crisis económica en Francia, agravada por las guerras y la bancarrota de la Hacienda Sigue leyendo →

Siglos XVIII y XVII: Movimientos Culturales y Literarios

La Ilustración (Siglo XVIII)

La Ilustración fue un movimiento cultural del siglo XVIII que disipó las tinieblas de siglos anteriores (Barroco: pesimismo) con la razón y la inteligencia humana, por ello es llamado el Siglo de las Luces. Este movimiento cultural se desarrolló principalmente en Francia, Alemania e Inglaterra, extendiéndose por toda Europa y afectando también a España.

Principios Ideológicos

Los principios ideológicos de la Ilustración se basan en el racionalismo de Kant, el Sigue leyendo →

España en el Siglo XIX: Transformaciones Sociales, Económicas y Culturales

De la Sociedad Estamental a la Sociedad de Clases

Durante el siglo XIX en España se desarrolló la sociedad de clases, que sustituyó a la sociedad estamental del Antiguo Régimen. Los fundamentos de esta nueva sociedad eran la libertad de todos los individuos y la igualdad ante la ley. La clase alta era el nuevo bloque social dominante y controlaba el poder político. Estaba formada por la antigua aristocracia terrateniente, la nueva burguesía de los negocios, altos cargos del Estado, mandos militares Sigue leyendo →

Filosofía Moderna: Descartes y Locke – Del Cogito al Contrato Social

René Descartes: La Búsqueda de la Certeza

Crítica del Principio de Autoridad

Descartes pretende romper con la época anterior y fundar una filosofía sobre bases completamente nuevas, por lo que considera necesario un método para investigar la verdad de las cosas. Descartes rechaza el principio de autoridad. Este autor se encuentra entre los escépticos que combaten con argumentos muy sólidos las verdades de la religión y la filosofía.

Reglas del Método

Descartes busca un fundamento absoluto Sigue leyendo →

Elementos Clave de la Novela: Estructura, Personajes, Espacio, Tiempo y Narrador

Definición de Novela

Podemos definir la novela como una narración en prosa de una historia ficticia de cierta extensión. En ella se nos cuenta un acontecimiento de la vida, protagonizado por unos individuos, en un espacio y en un tiempo determinados. La historia narrada se organiza en un discurso según unas técnicas narrativas.

1. Trama o Acción

Por acción entendemos la historia que se va desarrollando a medida que leemos la novela. En una narración se suelen suceder varias acciones a la vez, Sigue leyendo →