Archivo de la categoría: Magisterio

Retos Sociales Contemporáneos y el Papel del Trabajo Social con Grupos

Los Retos de las Sociedades Contemporáneas: Individualismo Extremo y Marcos Lingüísticos

Los retos de las sociedades contemporáneas tienen que ver con el individualismo extremo, que siendo ficticio se ha convertido en un campo semántico o, en término de Lakoff, en el marco lingüístico en el que nos movemos. Podemos captar la magnitud de esta problemática si comparamos el modelo de Bauman y la teoría de Honneth.

Comparativa: Modelo de Bauman vs. Teoría de Honneth

Modelo de Bauman: La Sociedad Sigue leyendo

Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Primaria: Enfoques y Estrategias

Las Ciencias Sociales en Educación Primaria

Las Ciencias Sociales deben orientarse hacia la formación del pensamiento social y al desarrollo de capacidades para pensar cómo solucionar los problemas sociales. Para ello, debemos impulsar acciones didácticas que ayuden a que nuestros alumnos:

  • Desarrollar su autonomía personal: Nuestra labor docente debe ir encaminada a que nuestros alumnos sean autónomos, responsables y críticos en su propio proceso de aprendizaje.
  • Comprender la realidad social: Sigue leyendo

Investigación de Mercados: Metodologías y Aplicaciones

**Definición de Investigación de Mercados**

La **investigación de mercados** se define como la recopilación, análisis e interpretación sistemática de datos sobre un mercado, sector o segmento de consumidores específico. Implica estudiar a los clientes, los competidores y la dinámica del mercado para identificar oportunidades, mitigar riesgos y tomar decisiones empresariales.

**Etapas de la Investigación de Mercados**

Hay 6 etapas:

  1. Definir el problema y los objetivos
  2. Desarrollar el plan de investigación, Sigue leyendo

Estrategias Educativas y de Apoyo para Estudiantes con TGD: Comunicación, Socialización y Estructura

Estrategias de Comunicación para Alumnos con TGD: Sistemas Pictográficos

En el caso de los alumnos con Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD), los sistemas de comunicación de elección suelen ser los basados en imágenes o el sistema bimodal, ya que los sistemas signados pueden ser adquiridos con cierta facilidad por muchos de estos niños. Dentro de los sistemas pictográficos, algunos de los más conocidos son:

  • PECS (Picture Exchange Communication System): Utiliza símbolos gráficos principalmente Sigue leyendo

Cerebro Trino, Investigación-Acción y Educación Intercultural: Conceptos Clave

El Cerebro Trino de MacLean: Reptiliano, Límbico y Neocórtex

Paul MacLean propuso en 1960 la teoría del cerebro trino, sugiriendo que nuestro cerebro es el resultado de la evolución y está compuesto por tres estructuras principales: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el neocórtex. MacLean ilustró esta idea diciendo que en nuestra cabeza conviven “un cocodrilo, un caballo y un ser humano”, tomando decisiones en conjunto (aunque no siempre de manera armoniosa).

Cerebro Reptiliano

Es Sigue leyendo

Educación en México: Ley General, Nueva Escuela Mexicana y Acuerdos Clave

Ley General de Educación: Principios y Estructura

Título 1º: Del Derecho a la Educación

  • La educación es obligatoria en todos los niveles.
  • La educación será universal, inclusiva, pública y laica.
  • El Estado está obligado a prestar servicios educativos con equidad y excelencia.
  • Se establecen condiciones que incluyen becas, programas, libros y materiales, medidas y presupuestos.

Título 2º: De la Nueva Escuela Mexicana (NEM)

  • Se colocará al centro el máximo logro de aprendizajes de los Niños, Niñas, Sigue leyendo

Discapacidad Motora: Clasificación, ELA, NEE y Adaptaciones Educativas

Clasificación de la Espina Bífida

La espina bífida es un defecto congénito que ocurre cuando la médula espinal no se cierra completamente durante el embarazo. Se clasifica en varios tipos, según su gravedad:

  • Espina Bífida Oculta: Es la forma más leve y común. Una o más vértebras presentan una pequeña malformación, pero la médula espinal y los nervios suelen ser normales. La apertura en la columna está cubierta por piel, por lo que a menudo pasa desapercibida y se descubre accidentalmente. Sigue leyendo

Mediación de Conflictos: Proceso, Evolución, Servicios y Técnicas

Consideraciones Previas

La mediación, aunque presentada como un invento moderno de EE. UU., no es la única forma de resolver conflictos. Es una herramienta útil cuando las partes no pueden resolver el conflicto por sí mismas, o cuando hay insultos o violencia. Implica la intervención de una tercera persona que facilita un proceso justo y una buena comunicación.

En los últimos 20 años, la mediación se ha convertido en una vía de democratización (ganar-ganar), fomentando una cultura de paz Sigue leyendo

Glosario de Términos Clave en Gestión del Patrimonio y Uso Público

Acreditación: Documento que certifica que un producto, proceso o servicio cumple con unos requisitos específicos.

Análisis DAFO: Estudio que presenta de forma esquemática la situación actual de un proyecto, empresa o lugar, considerando Debilidades, Fortalezas, Oportunidades y Amenazas.

Capacidad de carga: Número máximo de personas que un lugar puede soportar sin perjuicio.

Desarrollo local: Estrategia diseñada para mejorar el nivel de vida, económico y social de grupos específicos de población. Sigue leyendo

Evaluación del desempeño: fases, objetivos y competencias

Fases de la evaluación del desempeño

Primera fase: establecer objetivos

Los objetivos son los resultados concretos que se quieren conseguir en un determinado periodo. Estos pueden ser:

  • Objetivos cuantitativos: están directamente relacionados con los resultados económicos de la organización. Son fácilmente medibles, puesto que atienden a datos relacionados con la cantidad (por ejemplo, porcentaje de ventas, beneficios, ingresos, gastos, etc.).
  • Objetivos cualitativos: están directamente relacionados Sigue leyendo