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La Especifidad del Ser Humano: Una Mirada Psicológica y Sociológica

La Especifidad del Ser Humano

Diferencias con los Antepasados Animales

Diferencias Bioquímicas, Genéticas y Anatómicas

Desde el punto de vista bioquímico y genético no hay grandes diferencias entre el ser humano y los antropoides: el primero tiene 23 pares de cromosomas y los segundos, que son los grandes monos antropoides, tienen 24 pares.

Las diferencias anatómicas son muy significativas y debieron de ser favorecidas por la selección natural. Las más importantes son las siguientes:

Modelos de Conducta Anormal en Psicología

T2: Anormalidad

Introducción: Es difícil hablar de lo normal sin caer en el terreno de la ideología. Existen diferentes criterios que pretenden delimitar la normalidad.

Normalidad como salud

Se diferencia entre enfermedad y salud. Se intenta diferenciar la normalidad de la salud por la existencia o no de síntomas. Según esto, se escapan aquellos trastornos que implican problemas de relación inter o intrapersonal. Es peligroso dejar fuera o meter dentro del marco de la normalidad a las personas Sigue leyendo →

Teoría Psicoanalítica de Sigmund Freud: Claves para Entender la Mente Humana

Sigmund Freud nacíó en moravia en 1856 pero en 1860 su familia se trasladó a viena donde vivíó y trabajó hasta su muerte, desde pequeño mostró gran interés por el conocimiento de la vida. Cuando ingresó como estudiante en la universidad de viena no sólo se dedicó a la medicina si no que se interésó también por la biología y fisiología (sobre la que investigó 6 años en el laboratoria del científico brücke). En 1882 se casó por lo que necesitaba trabajo con más seguridad financiera Sigue leyendo →

Conciencia, Atención y Sueño: Una Perspectiva Psicológica y Neurológica

TL Y PC: 1. CONSCIENCIA

Estados subjetivos de la persona en estado vigil que pueden o no traducirse en conductas verbales o motoras más o menos reconocibles o comprensibles como conductas humanas. Es la ciencia que acompaña a nuestras impresiones y acciones (ciencia sobre nosotros mismos).

* DELAY Y PICHOT

Dicen que la consciencia es polisémica:

1. SEGÚN EL ESTADO DE VIGILANCIA DEL ORGANISMO

Con 2 polos que oscilan desde la conciencia vigil o estar despierto al estar dormido y al coma.

2. SEGÚN LA Sigue leyendo →

Personalidad y Trastornos de la Personalidad: Una Guía Completa

TEMA 15 – ¿QUÉ ES LA PSICOPATOLOGÍA? Es aquella área de la salud que describe y sistematiza los cambios en el comportamiento que no son explicados, ni por la maduración o desarrollo del individuo, ni como resultado de procesos de aprendizaje, también entendidos como trastorno psicológico, enfermedades o trastornos mentales.

CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS:

A) Trastorno del Estado de Ánimo

La depresión es un profundo malestar que afecta a todo el cuerpo, los pensamientos y el estado de ánimo. Sigue leyendo →

Conciencia, Atención y Sueño: Fundamentos Psicológicos y Sociológicos

Conciencia

1. Definición

La conciencia es el estado subjetivo de la persona en estado de vigilia que puede o no traducirse en conductas verbales o motoras más o menos reconocibles o comprensibles como conductas humanas. Es la ciencia que acompaña a nuestras impresiones y acciones (ciencia sobre nosotros mismos).

2. Características

  1. Ley de la intencionalidad de la conciencia: Todo hecho de la conciencia se refiere a un contenido (vivencia, pensamientos y vida psíquica).
  2. Selectiva: En cada momento Sigue leyendo →

Entrenamiento en Solución de Problemas (TSP)

Evaluación Conductual

La evaluación conductual identifica unidades de respuesta significativas y variables ambientales y organísmicas que controlan la conducta problema con el propósito de comprender y alterar dicho comportamiento. Una parte importante es el análisis funcional o formulación del caso.

Es útil usar el “Inventario de Solución de Problemas Sociales”, con él podemos evaluar tanto las capacidades de solución de problemas de la persona como los estilos de solución y los cambios Sigue leyendo →

Técnicas Operantes en Psicología y Sociología: Desarrollo, Mantenimiento, Reducción y Eliminación de Conductas

TÉCNICAS OPERANTES PARA DESARROLLAR, MANTENER, REDUCIR Y ELIMINAR CONDUCTAS

1. INTRODUCCIÓN

Las conductas operantes son aquellas que se emiten voluntariamente y están controladas por sus consecuencias (por ejemplo, abrigarnos cuando tenemos frío). En estas conductas, se implica la manipulación de antecedentes y consecuentes que las controlan con la finalidad de conseguir cambios en ellas. Estas técnicas se usan para el control de las conductas operantes destinadas a su instauración, desarrollo Sigue leyendo →

La Naturaleza de la Mente: Una Exploración Psicológica y Filosófica

Naturaleza de la Mente

La mente abarca todos aquellos fenómenos, procesos y estados que consideramos psíquicos. Para muchos autores, identificar la mente únicamente con los fenómenos psíquicos resulta insatisfactorio. Consideran que la mente es algo que permanece, el soporte de los estados mentales, y que persiste incluso cuando estos desaparecen. La mente sería una entidad que nos otorga continuidad e identidad como personas.

Intencionalidad

Es la propiedad que tienen nuestras creencias, recuerdos, Sigue leyendo →

Fobias: Tipos, Tratamientos y Psicología del Aprendizaje

Psicología del Aprendizaje

Condicionamiento Clásico

1. En el experimento de Pavlov la comida es: el EI (Estímulo Incondicionado)

2. Si se expone a un sujeto a dos EE (Estímulos Neutros), luego se asocia uno de ellos a un EI y esa asociación se traslada al otro, estamos en un caso de: precondicionamiento sensorial.

3. El empleo del disulfiram en el alcoholismo, es un tipo de condicionamiento: aversivo.

4. En el condicionamiento semántico, una palabra se usa como: EC (Estímulo Condicionado).

6. La Sigue leyendo →