Archivo de la categoría: Ciencias sociales

Dinámicas Globales: Conflicto, Interdependencia y Cooperación Internacional

Dinámicas de Conflicto en las Relaciones Internacionales

El Proceso de Interacción y Conflicto

El proceso está formado por las redes de interacción que se originan entre los actores de un sistema. Las interacciones que lo conforman son las que determinan los cambios en las estructuras y, por consiguiente, los cambios en los sistemas.

Naturaleza y Definición de los Conflictos

En el mundo existen más situaciones de cooperación que de conflicto, pero estos últimos acaparan una mayor atención, Sigue leyendo →

El Primer Congreso y la Institucionalización de la Psicología en Argentina

Primer Congreso de Psicología en Argentina

Motivos y relevancia para el estudio

Tal heterogeneidad se amalgamaba, disimulándose en lo que se convertiría en la suposición esencial para la legitimación de la psicología: su capacidad de aplicación.

Un conocimiento aplicable en acciones dirigidas al bienestar justificaba tanto su organización académica como la invención de un agente que lo ejerciera. El congreso propició la creación de las carreras universitarias de Psicología, así como también Sigue leyendo →

Explorando las Fuentes y Formas del Saber: Un Enfoque Integral

1. ¿Qué es saber?

El saber es un “contacto con la realidad” con el fin de distinguirla y entenderla.

1.1 Fuentes del saber

Sensibilidad (proporciona la experiencia básica acerca de las cosas; sus datos están siempre en un contexto teórico que los hace entendibles) y razón (que produce formas de saber diferentes, ligadas por lo general a un tipo de experiencia).

1.2 Formas de saber

Común u ordinario (se funda en la experiencia de la vida cotidiana), Científico (busca la organización sistemática Sigue leyendo →

Medios, Comunicación y Sociedad: Transformaciones en la Era Digital

El estado de los medios de comunicación en la sociedad actual

Hipersector de la comunicación: Sociedad de la información y del conocimiento

  • Siglo XX: Vuelco absoluto en el campo de la comunicación con la llegada de Internet.
  • Aviso a mediados del siglo XX: Mientras que la TV hizo que la radio y la prensa impresa se adaptaran y ‘reinventaran’, no ha ocurrido lo mismo con Internet:
    • Ni los nuevos medios acaban de definir sus potencialidades.
    • Ni los viejos medios han logrado reinventarse del todo. Sigue leyendo →

Conceptos Fundamentales: Ser Humano, Cultura y Naturaleza

1.- Antropología Filosófica:

La expresión “ser humano, cultura y naturaleza” entraña una serie de temas y problemas de clara raíz filosófica. “Ser humano” (que aquí vamos a identificar como “hombre”), “cultura” y “naturaleza” son ideas filosóficas que han sido tratadas explícita o implícitamente a lo largo de la historia de la filosofía y de manera distinta, y aún opuesta, por los sucesivos sistemas filosóficos.

2.- Las Ciencias Particulares:

El hombre es considerado el objeto de las ciencias Sigue leyendo →

Teorías Constructivistas: Fundamentos e Implicaciones Pedagógicas

Los constructivismos y sus implicaciones para la educación

The constructivisms and their implications on education

Gerardo Hernández Rojas*

* Doctor en Psicología de la Educación. Rigo (coords.), Aprender a enseñar con TIC en educación superior: Contribuciones desde el socioconstructivismo, México, UNAM.

Recepción: 5 de abril de 2008

Aprobación: 27 de noviembre de 2008

Resumen

Dentro de la actual oleada constructivista en psicología y en psicología de la educación, se analizan siete propuestas Sigue leyendo →

Evolución de la Familia: Estructura, Tipos y Transformaciones a lo Largo de la Historia

La Familia: Definición y Tipos

Una familia es un grupo de personas unidas por parentesco, donde los adultos asumen la responsabilidad del cuidado de los hijos. Estos lazos se establecen a través del matrimonio o por líneas consanguíneas (madres, padres, hermanos, hermanas, hijos, etc.).

El matrimonio es una unión sexual entre dos adultos, socialmente reconocida y aprobada. Al casarse, dos personas se convierten en parientes y vinculan a un grupo más amplio de personas: padres, hermanos, hermanas Sigue leyendo →

Conceptos Fundamentales de Política y Estado

Conceptos Fundamentales: Política y Estado

¿Qué entendemos por Política?

El ser humano es un ser político, por ello no nos podemos desarrollar en soledad. Hace falta una disciplina que organice la sociedad, llamada política. La política es la disciplina, ciencia o arte que intenta plantear objetivos comunes. Para conseguir esos objetivos, hay que diseñar instituciones que afectan a toda la sociedad (Hacienda, Educación, Seguridad, etc.). La política es necesaria para la convivencia humana. Sigue leyendo →

Sociedad y Cultura: Transmisión, Evolución y Subculturas

La Transmisión Cultural: La Tradición y la Innovación

El proceso de socialización consiste básicamente en asumir la tradición de la generación anterior; es decir, sus costumbres, pautas de comportamiento, valores, etc.

La tradición sería el bagaje de elementos culturales ya elaborados por la sociedad que nos ha precedido. Esta se transmite a las generaciones siguientes mediante el proceso educativo y se compone de conocimientos, experiencias, creencias y normas que abarcan todo el quehacer Sigue leyendo →

Análisis de Fragmentos Clave: Hiroshima y la Carta del Atlántico

Fragmentos de Historia: Hiroshima y la Carta del Atlántico

El Horror Atómico en Hiroshima: Un Relato de John Hersey

DOC 2.

En este fragmento del libro Hiroshima de John Hersey, se describe el devastador momento de la explosión de la bomba atómica sobre la ciudad japonesa, a través de los recuerdos de los habitantes. En primer lugar, el texto refleja la tensión previa al ataque, con las alarmas aéreas frecuentes y el rumor extendido entre la población de que Hiroshima sería el próximo objetivo. Sigue leyendo →