Historia de España en el Siglo XIX: Del Absolutismo de Fernando VII al Liberalismo

El Reinado de Fernando VII (1814–1833)

Sexenio Absolutista (1814–1820)

En 1814, Fernando VII regresó a España y anuló la Constitución de 1812, restaurando el absolutismo y el Antiguo Régimen. Se persiguió a los liberales y se restablecieron instituciones tradicionales como la Inquisición. El país atravesaba una grave crisis económica debido a la guerra y a la pérdida de las colonias americanas. Ante la represión, los liberales recurrieron a pronunciamientos militares para intentar recuperar Sigue leyendo →

Descartes y Hume: Racionalismo, Empirismo y la Vigencia del Pensamiento Moderno

Relación del tema con otra posición filosófica

Descartes es el primer filósofo netamente moderno. La filosofía moderna abarca desde el fin del periodo medieval hasta la filosofía de Kant. En la Edad Media el pensamiento estaba supeditado a las concepciones religiosas. El primer rasgo de la filosofía moderna es la búsqueda de la autonomía del pensamiento y Descartes es un claro exponente de esta tarea.

El racionalismo, fundado por Descartes, es una corriente filosófica que fundamenta en la Sigue leyendo →

Manifestaciones Plásticas Prehistóricas: Del Arte Rupestre a las Construcciones Megalíticas

Arte Rupestre: Pintura, Escultura y Técnicas de Representación Simbólica

Desde hace 40.000 años se tiene constancia de representaciones plásticas, esencialmente el grabado, la pintura y, a veces, la escultura (generalmente el bajorrelieve). Esto no quiere decir que no existieran obras de este tipo hasta esa fecha, sino que no se conservan.

Hay que tener en cuenta que la madera, el cuero, los pigmentos de origen orgánico, etc., suelen desaparecer degradados por la naturaleza, y solo se conservan Sigue leyendo →

Alfonso XII y las Bases del Régimen Canovista

El retorno de los Borbones

Con el pronunciamiento militar de Pavía se terminaba la experiencia de la Primera República democrática. Pavía, tras disolver las Cortes, dio el Gobierno al general Serrano, quien mantuvo el régimen republicano, pero con un carácter autoritario (la dictadura de Serrano). El hijo de Isabel II, el príncipe Alfonso, con motivo de su decimoséptimo cumpleaños, realizó desde la academia militar británica de Sandhurst un manifiesto redactado por Cánovas del Castillo. Sigue leyendo →

Reformas Borbónicas y el Tránsito al Liberalismo en la España Contemporánea

Reformas de la Ilustración y el Despotismo Ilustrado

Ámbitos de Actuación

  • Política agraria: Se atacó el mayorazgo y se iniciaron las primeras desamortizaciones. Se aumentaron las superficies de cultivo y se introdujeron obras de regadío, así como nuevos cultivos como el maíz o la patata. Sin embargo, estas reformas no fueron del todo eficaces debido a la oposición de la nobleza y el clero. Fracasaron los intentos de Jovellanos de realizar una reforma profunda que desamortizara tierras en Sigue leyendo →

Respuestas al Sentido de la Vida: Perspectivas de la Ciencia, la Filosofía y la Religión

1. El sentido de la vida

¿Para qué vivimos? ¿Qué es la felicidad? ¿Quién soy yo? ¿Por qué el dolor y la muerte? ¿Cualquier tipo de vida es buena?

Estas y otras muchas preguntas similares surgen inevitablemente a lo largo de la vida. A veces parece que podemos vivir sin plantearlas y sin responderlas, pero, de vez en cuando, determinados acontecimientos de la vida humana como la enfermedad, la misma vida y la muerte nos las evocan de nuevo. Tarde o temprano estas preguntas exigen respuesta, Sigue leyendo →

Literatura Española del Siglo XV: Poesía Cortesana y el Nacimiento de la Prosa

Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana

Íñigo López de Mendoza, marqués de Santillana (Carrión de los Condes, Palencia, 1398 – Guadalajara, 1458), es el modelo del nuevo tipo de poetas del siglo XV. Su vida palaciega y cortesana no le impidió adquirir una vasta cultura y reunir una biblioteca famosa en su época. Participó en la política, a veces al lado de Juan II y, a veces, en contra de él. Tras la batalla de Olmedo, obtuvo el marquesado y el condado del Real de Manzanares.

Obra Sigue leyendo →

Fundamentos de Psicología Cognitiva: Aprendizaje, Inteligencia y Comunicación Humana

1. Procesos de Aprendizaje y Condicionamiento

1.- Los principales tipos de aprendizaje cognitivo son: C
2.- Las pautas fijas de acción son: B
3.- Los factores que influyen en el castigo son: C
4.- Algunos de los efectos de la indefensión aprendida son los siguientes: A
5.- El entrenamiento de omisión se produce cuando: C
6.- Cuando el estímulo aversivo se puede interrumpir dando la respuesta instrumental: C
7.- El aprendizaje: A
8.- En el aprendizaje instrumental, el elemento principal es: B
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Transición Política en la España del Siglo XIX: Liberalismo y Restauración

El Trienio Constitucional (1820-1823)

Trienio Constitucional: En 1820, el General Riego se sublevó en Cabezas de San Juan proclamando la Constitución de 1812. Se adhirieron la mayor parte de las ciudades españolas. Fernando VII decidió jurar la constitución de 1812 y anunciar elecciones a cortes. Se inicia el Trienio Liberal.

El gobierno liberal ganador inició toda una serie de medidas para la recuperación española. Se suprimieron aspectos como los señoríos jurisdiccionales o la Inquisición, Sigue leyendo →

Construcción de la Identidad Profesional y Ética en la Docencia

Los Desafíos de la Preparación Inicial y la Práctica Profesional

Además, los cambios sociales, científicos y técnicos exigen una actualización de la preparación inicial. La experiencia profesional es muy importante, pero toda reflexión sobre la práctica profesional precisa de referentes teóricos y científicos. Es importante que el docente tenga una actitud indagadora e innovadora que le permita ver su trabajo como una serie de problemas a resolver desde su conocimiento actual, pero a Sigue leyendo →