La Crisis Final del Franquismo y el Camino Hacia la Democracia Española (1960-1977)

La Crisis Final del Franquismo y la Transición a la Democracia (1960-1977)

Elementos de Cambio y Transformación Social en los Años 60

Elementos de cambio: El único cambio político de los 60 fue un cambio generacional. Los dirigentes continuaron siendo franquistas, pero pertenecían a una generación que no había hecho la guerra.

Frentes de Descontento y Oposición

  • Distanciamiento de la Iglesia: En primer lugar, se inició un distanciamiento por parte de la Iglesia. Miembros del clero empezaron Sigue leyendo →

La Estética del Esperpento de Valle-Inclán: Procedimientos y Características de la Deformación Satírica

Introducción y Definición del Esperpento

Valle transforma y deforma a sus criaturas al pasarlas por el tamiz del esperpento y transmite una imagen monstruosa de la realidad española; nada ni nadie que tenga relevancia social se salvará de la crítica.

Esta visión del mundo surge de unas concretas circunstancias históricas españolas y una determinada posición crítica. Supone una deformación de la realidad, empleada para reflejar críticamente esa realidad y tomar conciencia del carácter Sigue leyendo →

Modernismo y Generaciones del 98 y 27: Características y Autores Esenciales

Generación del 98: Contexto Histórico y Características

El siglo XIX termina en España con una grave crisis: el fin del Imperio colonial español. En 1895, se produce el levantamiento de Cuba y en 1896 el de Filipinas, últimas colonias de España en América. España, aunque reacciona ante las revueltas, sufre una derrota total y en 1898 se ve obligada a firmar el Tratado de París, por el que Cuba consigue la independencia, mientras que Filipinas y Puerto Rico quedan bajo el control de Estados Sigue leyendo →

Resumen de La Celestina: Argumento por Actos y Personajes

ÍNDICE

  • Síntesis breve
  • Síntesis extensa
  • Personajes
  • Opinión Personal
  • Biografía de Fernando de Rojas

SÍNTESIS BREVE

La Celestina, de Fernando de Rojas, es una obra escrita a finales de la Edad Media y principios del Renacimiento que cuenta cómo un joven se enamora de una bella doncella y, al ser rechazado por esta, busca ayuda en una vieja y falsa alcahueta, Celestina, que intenta con sus malas artes y conocimientos sobre la vida unir a los dos muchachos. Al final la chica, Melibea, se enamora de Calisto Sigue leyendo →

Evolución y Fundamentos de la Filosofía: Desde el Humanismo hasta el Pensamiento Postmoderno

El Renacimiento, la Revolución Científica y el Humanismo

Tras las aportaciones de **Kepler**, **Galileo Galilei** y **Copérnico**, se produce una **revolución científica** que cambia el modo de hacer ciencia y de ver la realidad. Estas implicaciones filosóficas son:

  1. Razonar es hacer **matemáticas**.
  2. Las matemáticas describen el orden racional, es decir, posible.
  3. Para descubrir qué explicaciones son válidas, se someten a **experimentos** que confirmen o descarten la hipótesis.
  4. Las hipótesis Sigue leyendo →

Evolución del Constitucionalismo Español y el Fin de la Monarquía de Amadeo I

La Constitución de 1812: El Origen del Estado Liberal

Nos encontramos con una selección de artículos de la Constitución de 1812. Se trata de un texto jurídico de naturaleza política y con carácter objetivo, que constituye una fuente directa y primaria. Esta Constitución es la base para la creación de un nuevo Estado liberal cuyo gobierno estará ocupado por una monarquía moderada constitucional, diferente a la monarquía absolutista base del Antiguo Régimen.

Contexto y Redacción

Su lugar Sigue leyendo →

Cine de los Años 60: La Revolución del Cine Verdad y el Cine Directo

Años 60: Cine Verdad y Cine Directo en Documental y Ficción

Durante los últimos años de la década de 1950, se sucedieron distintos avances técnicos que hicieron evolucionar la forma de hacer películas:

  • Cámaras portátiles con sonido directo (inalámbricas).
  • Cámaras más pequeñas que utilizaban películas de 16mm (como las cámaras Arriflex). Por primera vez se puede filmar con la cámara al hombro, ya que son ligeras y silenciosas.
  • Uso de un material más sensible a la luz en el celuloide, Sigue leyendo →

Estructura y Dimensiones de los Centros Educativos como Organizaciones

Dimensión de Resultados

Esta hace referencia a los logros obtenidos de los centros educativos como productos de sus actividades y programas educativos. No existe una relación directa de causa-efecto entre los esfuerzos y las acciones educativas que se emprenden en las instituciones educativas y los resultados que se obtienen. Esto se debe a que existen múltiples factores que median entre el esfuerzo y los resultados; sin embargo, esto no dificulta el considerar los resultados como una dimensión Sigue leyendo →

El Dualismo Platónico: Ideas, Epistemología y la Alegoría de la Caverna

La Teoría de las Ideas y el Dualismo Ontológico de Platón

El Mito de la Caverna intenta explicar de un modo alegórico el dualismo ontológico de Platón. La Teoría de las Ideas de Platón afirma la existencia de dos mundos separados y distintos: el mundo sensible de los objetos que nos rodean y el mundo inteligible de las Ideas.

El Mundo Sensible y el Mundo Inteligible

  • Mundo Sensible: Es fugaz, sometido a transformaciones continuas y en él las cosas carecen prácticamente de realidad, porque Sigue leyendo →

Historia de la Guerra Civil Española y el Estado Franquista: De la Contienda a la Dictadura

La Guerra Civil Española (1936-1939)

La Guerra Civil Española es el conflicto que durante tres años, entre 1936 y 1939, enfrentó al bando republicano, constituido por una serie de grupos organizados alrededor del Gobierno, y al bando de los sublevados o nacionales, formado principalmente por la alta jerarquía militar. Fue el escenario empleado por las grandes potencias europeas como laboratorio para lo que luego sería la guerra más sangrienta de la historia: la Segunda Guerra Mundial.

Costes Sigue leyendo →