Archivo del Autor: apuntes

Obras Maestras de Francisco de Goya: Comentario y Contexto Histórico

Comentario de Saturno devorando a su hijo – Francisco de Goya

Saturno devorando a su hijo (c. 1820–1823) es una de las Pinturas Negras de Francisco de Goya, realizada directamente sobre los muros de su casa, la Quinta del Sordo.

Representa al dios Saturno en el momento de devorar a uno de sus hijos para evitar que lo destrone, según la mitología clásica. La figura aparece aislada sobre un fondo oscuro, con el cuerpo mutilado del hijo en sus manos. La escena es extremadamente violenta y perturbadora. Sigue leyendo →

El Esplendor del Barroco: Pintura, Escultura y Arquitectura en el Siglo XVII

La pintura barroca en España: Zurbarán, Velázquez y Murillo

La pintura barroca en España se desarrolla a lo largo del siglo XVII durante el gobierno de los Austrias, especialmente bajo Felipe III y Felipe IV. Este periodo se enmarca en un contexto de crisis económica y política del imperio, pero de gran esplendor cultural conocido como Siglo de Oro. La Iglesia católica tiene un papel fundamental debido a la Contrarreforma, utilizando el arte como medio de propaganda religiosa y de emoción Sigue leyendo →

Conceptos de Geografía de España: Sector Primario, Paisajes e Hidrografía

Glosario de Términos Geográficos y Económicos

  • Minifundio: Explotación agraria de pequeño tamaño, cuya producción suele ser de policultivo y estar orientada al autoconsumo.
  • Monocultivo: Sistema de cultivo basado en la producción de un único producto en toda la explotación agrícola.
  • Openfield: Tipo de parcelación agraria en la que no existen límites físicos entre las parcelas, por lo que tiene mucha continuidad entre ellas.
  • Pesca de altura: Tipo de pesca realizada con barcos de medio y gran Sigue leyendo →

Conceptos Clave y Teorías Metafísicas: Un Recorrido Filosófico

Características de las preguntas de la metafísica

  • Radicales: Tratan de alcanzar la raíz, los fundamentos últimos de la realidad e, incluso, explicar el principio de todo lo real.
  • Universales: Responden de la forma más completa y globalizadora posible, ya que afectan a todo lo que nos rodea.
  • Críticas: Ponen en cuestión lo evidente, problematizan lo que vemos.
  • Ordenadoras: Dotan de sentido y ordenan nuestra experiencia del mundo.

Corriente esencialista

El esencialismo es una perspectiva filosófica Sigue leyendo →

Historia de la Novela en España desde 1940 hasta el Siglo XXI

Narrativa Española entre 1940 y 1970

La narrativa de la década de 1930 y la del exilio

Esta novela tendía a la rehumanización y al compromiso social, tras abandonar la deshumanización propia de los años 20. En este periodo encontramos a autores fundamentales como Ramón J. Sender, Max Aub, Francisco Ayala y Rosa Chacel, quienes, al finalizar la Guerra Civil, marchan al exilio debido a su apoyo a la República.

Novela de los primeros años de posguerra

En 1939, el panorama cultural es desolador; Sigue leyendo →

Factores de Desigualdad Social en el Sistema Educativo Moderno

Perspectivas Sociológicas sobre la Educación y la Desigualdad

1. La legitimación de las desigualdades según Parsons

Según la perspectiva de Parsons, la escuela no elimina las desigualdades sociales, sino que las legitima. Esto ocurre porque el sistema educativo se fundamenta en el principio de igualdad de oportunidades: todos los alumnos reciben el mismo trato, contenidos y evaluaciones bajo criterios aparentemente objetivos.

Sin embargo, los resultados difieren debido a variaciones en:

Fundamentos de la Ética y la Filosofía Política: De la Antigüedad a la Modernidad

Corrientes Éticas Clásicas y Modernas

Sócrates y Platón: Valores y Mundos

Sócrates fue el primero en defender la existencia de valores morales absolutos y propuso la doctrina del intelectualismo moral. Por su parte, Platón distinguió dos ámbitos:

  • El mundo sensible: Objetos que captamos por los sentidos.
  • El mundo inteligible: Percibido solo por el entendimiento, compuesto por entidades perfectas.

Para Platón, el bien, las normas y las decisiones correctas son modelos perfectos del mundo inteligible. Sigue leyendo →

Corrientes Poéticas del Siglo XX: Modernismo, Generación del 98 y Vanguardismo

La poesía desde el Modernismo a las Vanguardias

La poesía española del siglo XX, hasta el estallido de la guerra, puede dividirse en dos grandes etapas: la primera abarcaría los movimientos modernista y noventayochista, y la segunda, el novecentismo y las vanguardias, lo que englobamos bajo el título genérico de literatura finisecular.

El Modernismo y la Generación del 98

La poesía del siglo XIX dará paso en el XX al Modernismo, un movimiento de renovación estética de origen heterogéneo. Sigue leyendo →

Fundamentos del Pensamiento Kantiano: Razón, Ética y Política

1. Contexto y Fundamentos del Pensamiento Kantiano

1.1. Contexto histórico: La Ilustración

Kant vivió los acontecimientos de la Revolución Francesa, defendiendo el cosmopolitismo y la autonomía de la razón. Define la Ilustración como la salida del ser humano de su «minoría de edad». Este movimiento supone:

  • Desarrollo de la autonomía, responsabilidad y libertad.
  • Rechazo de la obediencia pasiva.
  • Las personas toman el control de su vida.

1.2. La obra filosófica

La filosofía de Kant se describe Sigue leyendo →

Diversidad Lingüística en España: Origen, Bilingüismo y Normalización

1. España: Un Estado plurilingüe

En España conviven varias lenguas; por lo tanto, se trata de un Estado plurilingüe. La lengua oficial de todo el Estado español es el castellano o español. Junto a él, son cooficiales:

  • El catalán en Cataluña.
  • El valenciano (dentro del ámbito lingüístico catalán) en la Comunidad Valenciana.
  • El gallego en Galicia.
  • El vasco o euskera en el País Vasco y en algunas zonas de Navarra.

Además, también se emplean: