Archivo del Autor: apuntes

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

REALIDAD/CONOCIMIENTO Ortega:


O y G labora su filo como superación del subjetivismo moderno. Para Ortega, la superación del subjetivismo (idealismo)
Es tarea urgente d filo contemporánea, ya que esta corriente, al centrarse solo en el sujeto, resulta tan insuficiente como el Realismo clásico. El Realismo afirma q la realidad son cosas independientes del sujeto; el idealismo, iniciado con René Descartes, sostiene q realidad depende del sujeto. Frente a ambas posturas, Ortega propone síntesis: Sigue leyendo →

Concepto cuasigrupo

2. ¿Cómo se construyó el Estado moderno?En el inicio de la Unidad vimos que para encontrar el origen del Estado hay que retroceder miles de años. Sin embargo, es a partir del siglo XV cuando comienza el desarrollo de lo que hoy conocemos como un **Estado moderno**. Es decir, un ordenamiento jurídico soberano e independiente, dotado de una institucionalidad que organiza y que ejerce el poder sobre un territorio y su población.

–Crisis del feudalismo y auge de las monarquías absolutas:A fines Sigue leyendo →

Evolución del Pensamiento Medieval: La Relación entre Fe y Razón

La transición de la filosofía griega al pensamiento cristiano

La filosofía griega había buscado la verdad mediante la razón y el diálogo, aceptando el pluralismo de escuelas y cierto escepticismo respecto a una verdad absoluta. En lo religioso predominaba la tolerancia, pero el cristianismo rompe con este marco al afirmar la existencia de una verdad única revelada por Dios y custodiada por la Iglesia. Durante la crisis del Imperio romano, el debilitamiento de la ciencia favorece la expansión Sigue leyendo →

Pensamiento Filosófico: De Platón a Nietzsche

1. Platón: Mundo de las Ideas y el Bien

Contexto

Platón (siglo V-IV a.C.) escribe La República con el fin de diseñar un Estado ideal y justo donde no quepa la injusticia que acabó con la vida de Sócrates. En este fragmento del Libro VII, utiliza la Alegoría de la Caverna para exponer su metafísica y el proceso educativo del alma humana. Su objetivo es demostrar que solo el filósofo, tras contemplar la verdad absoluta, está legitimado para guiar a la polis hacia el bien común.

Ideas principales

Consecuencias de la desintegración de la gran Colombia

2.1. Las grandes fases de la guerra, desde el punto de vista militar: La Guerra Civil comenzó en Julio de 1936 con un Golpe de Estado que fracasó en las principales ciudades, lo que provocó la división del país y el inicio del conflicto. En una primera fase, los sublevados avanzaron hacia Madrid desde el norte y el sur, pero la capital resistíó gracias a la movilización popular, las milicias y las Brigadas Internacionales. Después, Franco intentó aislar Madrid sin éxito y decidíó centrarse Sigue leyendo →

Contexto

Contexto

 

El arte ROMánico se desarrolla en Europa entre los siglos XI y XIII, siendo el primer estilo internacional de la Edad Media adoptado por toda Europa cristiana. Varios eventos históricos marcan su surgimiento:

1. Fin del terror alrededor del año 1000: Se genera un ambiente apocalíptico debido a circunstancias políticas, provocando temor de un inminente fin del mundo. Este clima de desasosiego se transforma en una renovación intensa del arte religioso, reflejado en la abundancia de Sigue leyendo →

Conocimiento neuropsicofuncional}

Hijo de un médico, va a la Corte de Pela. Le envían a estudiar a la Academia de Platón (durante 20 años) y luego se hace profesor ahí mismo. Discute con Platón y se va de la Academia fundando en Atenas otra escuela el Liceo no se conserva nada de sus diálogos sólo los apuntes para dar clase que tenía encontrados por Andrónico de Rodas, quien inventa el nombre de metafísica lo que va después de la física.
1. LA REALIDAD EN ARISTÓTELES I
– Aristóteles era monista: piensa que solo hay Sigue leyendo →

Fundamentos de las Artes Plásticas: Mobiliario, Escultura y Arquitectura

Diseño de Espacios y Mobiliario

Para comprender la configuración de los entornos habitables, es fundamental considerar los siguientes elementos:

  • Definición de la forma del espacio: Determinación de su estructura y límites.
  • Dimensiones: Estudio del tamaño, la medida y el volumen.
  • Texturas y materiales: Selección de acabados adecuados según la función del espacio.

Clasificación del Mobiliario por Función

Muebles de Asiento

  • Taburete: Modelos plegados o recortados de madera.
  • Sillas: Caracterizadas Sigue leyendo →

Teoría de las Ideas, Dialéctica y Antropología en el Pensamiento de Platón

Reminiscencia

Este tema aparece por primera vez en el Menón, donde se realiza una búsqueda inspirada en el método socrático. Lo que Platón busca es recordar lo que ya conocemos, bajo la premisa de que conocer es recordar. Esta es la teoría de la reminiscencia, que vuelve a aparecer como forma de conocimiento de las ideas en el Fedón y el Fedro.

En estos diálogos se añaden dos precisiones importantes:

  • El alma tuvo que conocer las ideas en una vida anterior, separada del cuerpo, conocimiento Sigue leyendo →

Interpretación Literaria del Romance de Moriana y Mariana Pineda

1. El Romance de Moriana

1. Tema central

El tema central del romance es la traición. Don Alonso intenta invitar a Moriana a su boda, pero ella, al sentirse traicionada por no haberse casado con ella, prepara un veneno para acabar con su vida y evitar el enlace.

2. Relación con otros romances

El texto comparte rasgos fundamentales con otros romances trabajados en clase:

  • Presencia de la muerte: Es un elemento constante.
  • Estructura clásica: Comienzo abrupto y final trunco.
  • Recursos narrativos: Uso del Sigue leyendo →