Archivo de la etiqueta: sintaxis

Análisis de los Niveles del Lenguaje Verbal: Fónico, Morfosintáctico y Léxico-Semántico

Análisis de los Niveles del Lenguaje Verbal

El lenguaje verbal se define como un conjunto de elementos (fonemas y morfemas) y una serie de rasgos para combinarlos (morfosintaxis) con el objeto de constituir mensajes con significado, estudiados por la semántica.

La lengua es considerada un sistema, pues sus elementos se relacionan entre sí mediante reglas. Si un elemento se altera, se altera todo el sistema.

Al describir las relaciones entre las unidades del sistema de la lengua, encontramos tres Sigue leyendo →

Guía completa de la comunicación y el lenguaje

Pregunta 3: Localización

Elementos de la comunicación

  • Emisor: Autor
  • Receptor: Lector
  • Código: Escrito de la lengua castellana
  • Canal: Papel
  • Mensaje: Tema
  • Referente: La realidad sobre la que trata el mensaje
  • Situación comunicativa: No se especifica. (¿Circus?)

Intención comunicativa

Funciones del lenguaje

  • Referencial o representativa: Transmitir información sobre la realidad. Ejemplo: Hoy es jueves./ Me llamo Pepe.
  • Expresiva o emotiva: Manifestar sentimientos u opiniones. Ejemplo: ¡Ojalá gane ese premio! Sigue leyendo →

El Sintagma Nominal: Definición, Estructura y Funciones

El Sintagma Nominal

Desde la gramática tradicional, se ha difundido ampliamente la relación entre el sintagma nominal (SN) y el sujeto, lo cual, como veremos, ha generado un error común en las aulas. El SN no solo realiza la función de sujeto oracional, sino también otras, como complemento directo (CD), atributo, término preposicional, etc. En este tema, solo mencionaremos las funciones sintácticas del SN, ya que estas se desarrollan en los temas 15 y 16. Ahora nos centraremos en el estudio Sigue leyendo →

Análisis Estilístico de un Artículo de Opinión

Modalizadores

Los modalizadores son marcas lingüísticas que manifiestan la presencia del emisor en textos de marcado carácter subjetivo. La mayoría de los presentes en este escrito son de carácter valorativo. Por ejemplo:

  • Primera persona verbal: Con la que se manifiesta la subjetividad del emisor.
  • Léxico connotativo valorativo: En el que plasma la valoración del emisor.

También están presentes algunas figuras retóricas, que establecen la estética propia del autor, confiriendo al texto su Sigue leyendo →

Conceptos Fundamentales de la Lengua Española

CONCEPTOS PREVIOS

Lenguaje

En sentido amplio, se entiende como una forma de comunicación. De esta manera, se habla del lenguaje humano, del lenguaje de las abejas, del lenguaje del cine, etc. Pero, en sentido estricto, se refiere al lenguaje verbal y a la capacidad de todo ser humano de poder comunicarse mediante sonidos articulados, es decir, mediante palabras habladas o escritas.

Lengua

Es un código que consta de una serie de sonidos, palabras y reglas gramaticales, y que permite la comunicación Sigue leyendo →

El signo lingüístico y los niveles de la lengua: un análisis desde la perspectiva del andaluz

El signo lingüístico

Se trata de una unidad indisociable con dos planos: el del significante o expresión (identificable con la imagen acústica) y el significado o contenido (identificable con el concepto). Se caracteriza por:

  • Arbitrariedad: La relación entre significante y significado es inmotivada, es decir, producto de la voluntad humana.
  • Convencionalidad: Los usuarios de una lengua tienen que aceptar los signos que la componen, que han sido acordados a lo largo de su historia.
  • Oralidad: las Sigue leyendo →

El Orden de las Palabras y las Modalidades Oracionales en Español

El Orden de las Palabras en la Oración: Orden Lógico y Afectivo

En castellano hay un orden lógico, que en el sintagma nominal es: Det+N+Compl. Y en el sintagma verbal o predicado es NP+compl. Tienen un orden de presentación: el complemento indirecto se antepone al directo y ambos se anteponen al verbo; salvo en el infinitivo que los llevan enclíticos.

Los elementos oracionales pueden desplazarse de su lugar habitual en el orden lógico o lineal y establecerse un orden afectivo, motivado por diversas Sigue leyendo →

Análisis de Textos Humanísticos y Recursos Lingüísticos

Textos Humanísticos

Los textos humanísticos tratan disciplinas relacionadas con las ciencias humanas, que por definición se asientan en el terreno de lo especulativo y lo abstracto. Nos referimos tanto a campos relacionados con las Humanidades como con las Ciencias Sociales.

Características Generales

  • Tendencia a la abstracción.
  • Cierto grado de subjetividad, connotación y carga ideológica.
  • Método especulativo: suscitan polémica.
  • Libertad expresiva aunque siempre buscando la claridad en la exposición. Sigue leyendo →

Guía Completa de Gramática Española: Conjugaciones, Perífrasis, Conectores y Más

CONJUGACIONES VERBALES

(INDICATIVO)

Se usa para hablar de hechos reales

  • Presente: Canto
  • Futuro Simple: Cantaré
  • Pluscuanperfecto: Había cantado
  • Imperfecto: Cantaba
  • Condicional: Cantaría
  • Futuro perfecto: Habré cantado
  • Pretérito Perfecto Simple: Canté
  • Pretérito Perfecto Compuesto: He cantado
  • Condicional Perfecto: Habría cantado
  • Pretérito Anterior: Hube cantado

(SUBJUNTIVO)

Acciones que no se han realizado, son hipótesis o deseos

  • Presente: Cante
  • Futuro Simple: Cantare
  • Pluscuanperfecto: Hubiese cantado
  • Imperfecto: Sigue leyendo →

Guía Completa de Oraciones Subordinadas: Tipos, Funciones y Ejemplos

ORACIÓN SUBORDINADA (SUSTANTIVA)

Oración secundaria que depende de la principal.

Cómo reconocer los tipos de subordinadas?

– Subordinada sustantiva:

Sustitución determinante pronominal demostrativo neutro (esto, eso, aquello)

“La doctora me preguntó qué pasaba.“

Subordinada sustantiva (nexo)

1. Conjunción QUE:

No tiene función sintáctica (subordinada interrogativa, indicadores parciales)

“¿Te apetece que tomemos un helado?” SUBORDINADA SUSTANTIVA DE SUJETO

2. Conjunción SÍ:

Introducen subordinadas Sigue leyendo →