¿Por qué conocimientos como la astrología o el curanderismo no son considerados científicos, mientras que la astronomía y la medicina sí lo son? En definitiva, ¿en qué consiste el conocimiento científico y cuál es el método científico que lo sustenta? Responder a estas preguntas es fundamental para comprender cómo la ciencia ha adquirido su certeza, su prestigio y el gran peso social que posee en la actualidad.
Aculturación: Proceso por el que los miembros de una cultura hacen propios los rasgos de una cultura diferente.
Antropología: Disciplina filosófica que se encarga del estudio del ser humano desde una perspectiva global, sin seleccionar ningún aspecto concreto.
Antropología filosófica: Rama de la antropología que reflexiona filosóficamente sobre las características más esenciales del ser humano.
Antropología física: Rama de la antropología Sigue leyendo
El razonamiento es un proceso mental o intelectual que parte de unas premisas para llegar a una conclusión.
Existen dos tipos principales:
Podemos diferenciar entre ciencias formales y ciencias experimentales Sigue leyendo
El saber científico es el conocimiento que se obtiene a través del método científico y la experiencia empírica. Está caracterizado por su objetividad, precisión y sistematicidad, lo que lo diferencia de otros tipos de saberes como el intuicionismo o el conocimiento común.
Es un conjunto de conocimientos organizados sistemáticamente dentro de áreas específicas. Se caracteriza por buscar leyes y principios generales mediante un método.
El objetivo fundamental de la ciencia es explicar, comprender y actuar sobre la realidad.
Aceptación acrítica de ideas preestablecidas.
Postura que cuestiona la posibilidad de alcanzar un conocimiento verdadero.
Relativismo y subjetivismo en el conocimiento.
Reflexión y análisis del conocimiento.
Estudian el mundo natural, como la materia, la energía y la vida.
Estudian el comportamiento humano y las Sigue leyendo
El primer objetivo de la filosofía de la ciencia es describir cómo funciona la ciencia. Esto implica analizar los pasos que los científicos dan para llegar a sus conclusiones y descubrimientos. Al examinar la historia de la ciencia, podemos obtener una imagen más precisa de su actividad.
El segundo objetivo de la filosofía de la ciencia es evaluar el alcance del conocimiento Sigue leyendo
Preguntas del ser humano sobre el origen del mundo y los hombres (sobre el origen sin naturaleza y comportamiento).
Desarrollo científico (física, matemáticas).
| Mito | Logos |
|---|---|
| Narración | Discurso |
| Dramáticos | Empíricos, demostrables |
| Fuerzas sobrenaturales | Fuerzas reales |
| Legendario y tiempo impreciso | Espacio y tiempo preciso |
| Visual y poético | Lenguaje conceptual |
| Componente emotivo | Frialdad |
| Fuerza poética | Pruebas |
| Religioso | Agnóstico |
El relativismo gnoseológico o epistemológico (también existe un relativismo ético, etc.) sostiene que la verdad depende del contexto en el que se enuncia, de los intereses de los individuos, de las culturas, de los paradigmas científicos que adoptemos, etc. El relativismo no consiste únicamente en mantener una actitud crítica frente a cualquier teoría o paradigma establecido, y en estar dispuesto a abandonarlo si se encuentra otro que mejore nuestro Sigue leyendo
1. Las Tesis Fundamentales de K. Popper.
Popper ha mantenido esencialmente sus tesis iniciales, entre las que cabe destacar las siguientes:
2a. La contrastación de las teorías con la experiencia por vía de la falsación. El criterio de falsación sustituye al criterio de verificación.
3a. Las teorías son conjeturas sobre el mundo.
4a. La actividad científica debe ser crítica: racionalismo Sigue leyendo