Archivo de la etiqueta: Diglosia

Comunicación Efectiva y Preservación Lingüística en el Ámbito Educativo

Consecuencias de la Diglosia en la Educación

¿Sabías que…?

La lengua Wao Tededo de los indígenas Huaorani o Waorani tiene más de una decena de formas distintas para expresar la acción de “cortar”, según el objeto y el instrumento utilizado.

Lenguas Ancestrales y Educación

El contacto de hablantes de lenguas indígenas con los hispanohablantes ha conllevado la extinción de lenguas ancestrales.

El aprendizaje de una lengua se fortalece por el contexto sociocultural, dando sentido a las palabras Sigue leyendo →

El Asturiano: Diglosia, Identidad y Futuro de una Lengua en Conflicto

Consideración Social del Asturiano y su Situación de Diglosia

En la comunidad asturiana se da una situación de diglosia, manifestándose un desequilibrio en las situaciones comunicativas. Muchos hablantes mayores, sobre todo de zonas rurales y barrios periféricos urbanos, sintieron desde la escuela que su modalidad asturiana era sustituida por la castellana.

La consideración del asturiano como lengua por parte de los hablantes es desigual en los territorios de los que tenemos datos a través Sigue leyendo →

Lenguas en Contacto y Variedades del Español: Un Estudio Detallado

Las Lenguas en Contacto

Definiciones Clave

  • El lenguaje: Es una facultad y una necesidad común a todos los seres humanos, independientemente de la lengua empleada para hablar.
  • La lengua: Es el idioma que los hablantes de cada comunidad utilizan como instrumento de comunicación y que consideran parte fundamental de su cultura.
  • Un dialecto: Es una variedad local o regional de un idioma que no impide la comunicación entre los hablantes.

Las lenguas que guardan algún parentesco por proceder de una lengua Sigue leyendo →

Lenguas de España y Bilingüismo: Gallego, Catalán y Euskera

Las Lenguas de España y el Fenómeno del Bilingüismo

1. Introducción

España se caracteriza por su diversidad lingüística, albergando cuatro lenguas principales: tres romances (castellano, catalán y gallego) y una no románica (el vasco o euskera). Además de estas lenguas, existen diversos dialectos en el territorio español.

El castellano, consolidado como lengua nacional, se extendió más allá de España, llegando a zonas de América del Norte, Hispanoamérica, el Sáhara y Guinea Ecuatorial. Sigue leyendo →

Evolución y Contacto del Catalán: Siglo XVIII a la Actualidad

El Catalán del Siglo XVIII al Primer Tercio del Siglo XX

Se buscaba la sustitución del catalán por el español a nivel jurídico y político, por eso se inicia una fuerte represión. Con el Decreto de Nueva Planta se reestructuró la vida social y política, y el catalán se fue prohibiendo públicamente, desembocando en una mentalidad diglósica. En la Cataluña Norte, la represión fue más intensa. La castellanización, sin embargo, seguía permitiendo el catalán en ciertos ámbitos. La sociedad Sigue leyendo →

Conceptos Clave de la Lengua Española: Desde la Gramática hasta la Literatura

Conceptos Clave de la Lengua Española

Gramática y Semántica

  • Adjetivo Adjunto: El adjetivo va junto con el sustantivo al que acompaña. Ejemplo: Chico listo.
  • Adjetivo Conexo: El adjetivo va junto al sustantivo a través del verbo. Ejemplo: Este chico es muy listo.
  • Sustantivo Heterónimo: Son los sustantivos que cambian totalmente, es decir, se produce un cambio en el lexema. Ejemplo: Hombre/Mujer; Caballo/Yegua.
  • Pluralia Tantum: Se utiliza en términos que siempre se usan en plural. Ejemplo: Tijeras. Sigue leyendo →

Bilingüismo y Conflicto Lingüístico: El Caso del Asturiano

Bilingüismo: Perspectiva Individual y Social

El bilingüismo se puede entender desde dos perspectivas:

  • Perspectiva individual: Es la competencia lingüística desarrollada por un hablante para comunicarse con eficacia similar en dos lenguas distintas.
  • Perspectiva social: Es el uso de dos lenguas en igualdad de condiciones en una misma comunidad, región o país.

Existen lugares donde se da el fenómeno conocido como plurilingüismo, siendo el caso más habitual el del bilingüismo, es decir, la convivencia Sigue leyendo →

Las Lenguas de la Península Ibérica: Evolución y Diversidad

Etapas en la Aparición de las Lenguas Peninsulares

1. Pueblos Prerromanos

Antes de la llegada de los romanos, en la península ibérica coexistían diversos pueblos, cada uno con su propia lengua.

2. Romanización

Durante la romanización, el sustrato lingüístico de cada territorio de Hispania pudo dar lugar a una primera diferenciación dialectal.

3. Fragmentación del Latín

Las invasiones de los pueblos germánicos produjeron el colapso del Imperio romano. Contribuyeron a ahondar las diferencias Sigue leyendo →

Las lenguas de España: Un mosaico lingüístico

Origen común: el latín

Las lenguas habladas en España, salvo el vasco, tienen un origen común: el latín. Las variedades romances que evolucionaron desde el latín originaron el nacimiento de diferentes lenguas, algunas de ellas históricas y otras vivas en la actualidad y con reconocimiento legal en nuestra Constitución de 1978 (Título preliminar, art. 3) y en los posteriores Estatutos de Autonomía de Galicia, País Vasco, Navarra, Cataluña, Comunidad Valenciana e Islas Baleares.

España, Sigue leyendo →

Las Lenguas de España: Un Recorrido por la Diversidad Lingüística

Un Estado Plurilingüe

En España conviven varias lenguas; se trata, por tanto, de un Estado plurilingüe.

  • Lengua oficial común en todo el Estado: español o castellano.
  • Lenguas oficiales en sus comunidades:
    • Cataluña o Islas Baleares: catalán. Desde 2006, Cataluña reconoce la cooficialidad en toda la comunidad del aranés, lengua occitana hablada en el Valle de Arán (Lleida).
    • Comunitat Valenciana (Comunidad Valenciana): valenciano.
    • Galicia: gallego.
    • País Vasco y algunas zonas de la Comunidad Floral Sigue leyendo →