Archivo de la categoría: Psicología y Sociología

Memoria y Aprendizaje: Fundamentos y Tipos Esenciales

Conceptos Básicos de la Memoria

Recordar está en la base del aprendizaje y, por ello, es fundamental para la adaptación, la supervivencia y la evolución de nuestra especie. Por lo tanto, la memoria es el proceso psicológico mediante el que codificamos, almacenamos y recuperamos la información de las experiencias que vivimos. Es la capacidad de mantener presentes, de un modo actualizado, los diferentes conocimientos que vamos adquiriendo. Pero la memoria no es un simple almacén, es mucho más. Sigue leyendo →

Explorando las Corrientes de la Psicología: Desde el Estructuralismo hasta la Psicología Cognitiva

¿Qué es la psicología? La psicología está presente en nuestra vida en todos los ámbitos y eso la convierte en un objeto de estudio necesario. La psicología es la ciencia que busca comprender y saber del ser humano, de su vida interior y de cómo esta interacción se da con el mundo en toda su magnitud. También es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales y emocionales, así como su interacción.

Escuelas psicológicas

Psicología como disciplina académica

El estructuralismo

Wilhelm Sigue leyendo →

Fundamentos de la Comunicación y Dinámicas del Conflicto Interpersonal

Etimología de la Comunicación

La palabra proviene del latín communicare, que significa hacer a otro partícipe de lo que uno tiene; dar parte, hacer saber sobre una cosa. También se relaciona con commūnem, refiriéndose a aquello que no es privativo de uno, sino compartido por dos o más al mismo tiempo. Implica conversar o tratar con alguien de palabra o por escrito.

El Conflicto como Proceso Comunicacional

El conflicto es un proceso comunicacional que:

Fundamentos Teóricos y Metodológicos de la Adquisición de Segundas Lenguas (ALS)

Fundamentos de la Adquisición de Lenguas Segundas (ALS)

La Adquisición de Lenguas Segundas (ALS) es el estudio científico de cómo las personas adquieren una lengua distinta de su lengua materna (L1). Los objetivos primordiales de este campo de investigación son:

  • Describir el proceso de adquisición de una L2.
  • Explicar por qué este proceso se realiza de una manera y no de otra.

Se define L1 como la lengua materna del aprendiz, y L2 como la segunda lengua que es objeto de aprendizaje.

Distinciones Sigue leyendo →

Fundamentos de la Motivación, la Conducta y la Filosofía de la Libertad

Introducción: Libertad y Determinación

Es libre quien no está determinado a ser o hacer de una manera **fija**.

Concepto relacionado: **Inteligencia abstracta**.

La Motivación y la Acción Humana

El hombre es un ser que conoce y realiza sueños, y los lleva a cabo por diferentes motivos. Para realizar acciones, necesita **motivación**.

Gracias a la **percepción**, la **imaginación** y la **inteligencia**, el hombre adquiere conocimiento de las cosas. Adquirimos información externa, pero necesitamos Sigue leyendo →

Fundamentos de la Psicología y Filosofía Moderna: Conceptos Clave de Freud, Nietzsche y Sartre

Sigmund Freud: Fundamentos del Psicoanálisis

49. Definición y Alcance del Psicoanálisis

El psicoanálisis es un método que tiene como objetivo el tratamiento de enfermedades mentales. El psicoanálisis freudiano es, además, una teoría que intenta explicar el comportamiento de los seres humanos.

50. El Mundo de los Instintos (La Libido)

Freud propuso primero la existencia de dos grupos de instintos: los instintos del yo o instintos de conservación y los instintos sexuales o libido. Posteriormente, Sigue leyendo →

Fundamentos de la Psicobiología: Genética, Sistemas Nerviosos y Procesos Cognitivos

I. Genética, Sistemas de Control y Neurobiología

  1. La genética investiga cómo los animales y las personas transmiten los rasgos de una generación a la siguiente. Las unidades básicas de la transmisión genética son los genes, que se encuentran en los cromosomas.
  2. El material genético de un organismo contiene la información que determina sus propiedades. El ADN es la molécula que contiene la información genética. El Proyecto Genoma Humano (2003) es el primer borrador de la secuencia completa Sigue leyendo →

El Ser Humano entre Naturaleza y Cultura: Identidad, Diversidad y Convivencia

Historia de las Relaciones entre Naturaleza y Cultura

La Distinción Clásica y Cartesiana

En la Grecia clásica, los sofistas habían distinguido entre lo que es convencional o cultural y lo que es por naturaleza, es decir, permanente o universal, común a todos los humanos. El concepto de naturaleza se configuró como lo opuesto a la cultura, y viceversa. El dualismo cartesiano distingue entre cuerpo y mente: por un lado, el cuerpo realiza las funciones naturales y, por otro, están los procesos Sigue leyendo →

Los Modelos de la Mente de Sigmund Freud: Del Inconsciente al Ello, Yo y Superyó

El Descubrimiento del Inconsciente y los Modelos de la Mente de Freud

La explicación acientífica de fenómenos como la alteración de la conducta, los sueños o las visiones consistía en atribuirlos a cuestiones divinas o demoníacas. Con cierta frecuencia, se atribuye a Sigmund Freud el descubrimiento del inconsciente. El primer modelo que Freud propuso fue el modelo topográfico, que delimita tres zonas o ámbitos constitutivos de la personalidad. Más tarde, introdujo modificaciones proponiendo Sigue leyendo →

Estrategias Terapéuticas Integrales: Combinación de Tratamientos, TIP y Abordaje de Crisis en Salud Mental

Tratamientos Combinados en Salud Mental

Definición e Indicaciones del Tratamiento Combinado

El tratamiento combinado (TC) es la aplicación conjunta y planificada de dos modalidades terapéuticas diferentes, generalmente farmacoterapia y psicoterapia. Los profesionales implicados son el psicólogo y el psiquiatra. Se utiliza para la remisión de síntomas y la prevención de recaídas y recurrencias.

El TC es más eficiente en casos:

  • Crónicos, severos y recurrentes.
  • Con comorbilidad (presencia de uno Sigue leyendo →