Fundamentos de las Ciencias Sociales y Tipos de Conocimiento: Preguntas Clave y Respuestas

I. Tipos de Conocimiento

Pregunta: En la siguiente situación, identifica el tipo de conocimiento que se está aplicando: “Hoy llegó mi mejor amiga un poco distraída y no me saludó. Seguramente, después de haber visto su actitud, está enojada o trae algún problema. Sí, eso debe ser lo más seguro”.
– Respuesta: b) Conocimiento intuitivo
Pregunta: En la siguiente situación, identifica el tipo de conocimiento que se está aplicando: “Cuando estaba pequeño, me acuerdo que metí la mano en una vasija con agua caliente y me dolió demasiado. Creo que a partir de ese día, aprendí a ser más cuidadoso al acercarme a la estufa”.
– Respuesta: c) Conocimiento empírico
Pregunta: En la siguiente situación, identifica el tipo de conocimiento que se está aplicando: “Me acuerdo el día que hice mi primera comunión. Dos días antes me confesé y el padre me dijo que, debido a mis pecados cometidos, debía rezar un padrenuestro y diez avemarías para que se me perdonaran”.
– Respuesta: a) Conocimiento religioso
Pregunta: En la siguiente situación, identifica el tipo de conocimiento que se está aplicando: “¿De dónde venimos? Siempre me lo he cuestionado. ¿Seremos los únicos seres que habitan el universo? Pienso que no; es ilógico pensar que en un universo tan extenso e infinito, solo nuestra especie habite en él. En fin, creo que ya dormiré, mañana tengo que ir a la prepa”.
– Respuesta: b) Conocimiento filosófico
Pregunta: En la siguiente situación, identifica el tipo de conocimiento que se está aplicando: “Hoy me sentí un poco mal de salud. Quise tomar una medicina, pero mi mamá me dijo que mejor consultara con el doctor. Él es el experto y sabe (con base en sus estudios y conocimientos) cómo atacar mejor mi enfermedad”.
– Respuesta: a) Conocimiento científico

II. Clasificación de las Ciencias

Pregunta: No estudian objetos reales, sino formas o abstracciones, estableciendo un razonamiento lógico y estudiando las ideas de la mente.
– Respuesta: b) Ciencias formales o puras
Pregunta: Su objeto de estudio es la realidad natural, pero también puede ser la social, dividiéndose en sociales y naturales.
– Respuesta: a) Ciencias factuales o empíricas

III. Pioneros y Desarrollo de las Ciencias Sociales

Pregunta: ¿A partir de qué siglo se hace manifiesta de manera significativa la participación de las Ciencias Sociales en la vida diaria?
– Respuesta: a) Siglo XIX
Pregunta: Cambió por completo la forma de comerciar. Los productores podían transportar más carga en menor tiempo y a distancias mayores, lo que revolucionó la ciencia económica.
– Respuesta: a) Revolución del ferrocarril
Pregunta: Buscó reorganizar la sociedad sobre las bases de la ciencia y la industria, buscando alcanzar una sociedad sin clases.
– Respuesta: b) Saint-Simon
Pregunta: Padre del Positivismo y creador del concepto “sociología”. Buscó la explicación universal de los hechos sociales.
– Respuesta: c) Augusto Comte
Pregunta: Manifestó ideas de igualdad de las mujeres, educación obligatoria y control natal, asegurando que el conocimiento se basa en la experiencia humana.
– Respuesta: a) Stuart Mill
Pregunta: Creador del socialismo científico y el materialismo histórico, considerando la lucha de clases como factor social decisivo de la evolución histórica de las sociedades.
– Respuesta: b) Karl Marx

Hitos y Teorías Fundamentales

Pregunta: Identifica qué autor pudo haber dicho lo siguiente: “La evolución del ser humano es cosa de la biología. A mí me interesa cómo ese ser ha evolucionado en lo social, cómo se ha relacionado entre sí y cuáles han sido los resultados de dicha interacción. Creo que la teoría de la evolución de Darwin aplica a la perfección en lo social”.
– Respuesta: c) Herbert Spencer
Pregunta: “Creo que los hechos sociales deben ser considerados como cosas y las cosas como datos. Sin la religión y la moralidad, la sociedad va perdiendo equilibrio, los integrantes de la misma pierden su funcionalidad y la estructura es la que se ve más afectada”. ¿Qué cimentador de las Ciencias Sociales crees que podría haber hecho esta declaración?
– Respuesta: c) Émile Durkheim
Pregunta: Fundador de la Teoría Comprensiva, indicando que las ciencias sociales son un medio para la modernización y la racionalización de la vida.
– Respuesta: a) Max Weber

IV. Métodos de Investigación Científica

17. Oración: La investigación científica tiene dos métodos fundamentales para entenderse y desarrollarse. Por un lado, tenemos los métodos cuantitativos que se basan en cantidades y usan técnicas como la aplicación de encuestas,

18. Oración: La investigación científica tiene dos métodos fundamentales para entenderse y desarrollarse. Por un lado, tenemos los métodos cuantitativos que se basan en cantidades y usan técnicas como la aplicación de encuestas, test y estadísticas.

19. Oración: En cambio, el otro método, el cualitativo se basa en características no necesariamente medibles como datos primarios más

20. Oración: En cambio, el otro método, el cualitativo se basa en características no necesariamente medibles como datos primarios más extensos que ayudan a tener conclusiones más sólidas. Sus técnicas son: grupo de discusión,

21. Oración: En cambio, el otro método, el cualitativo se basa en características no necesariamente medibles como datos primarios más extensos que ayudan a tener conclusiones más sólidas. Sus técnicas son: grupo de discusión, entrevista,

22. Oración: En cambio, el otro método, el cualitativo se basa en características no necesariamente medibles como datos primarios más extensos que ayudan a tener conclusiones más sólidas. Sus técnicas son: grupo de discusión, entrevista, preguntas abiertas,

23. Oración: En cambio, el otro método, el cualitativo se basa en características no necesariamente medibles como datos primarios más extensos que ayudan a tener conclusiones más sólidas. Sus técnicas son: grupo de discusión, entrevista, preguntas abiertas, observación participante y documentación.

V. Definiciones de las Ciencias Sociales

Pregunta: Analiza la sociedad de manera integral, surgiendo en el siglo XIX, llamada también “ciencia de lo social”.
– Respuesta: ( Sociología )
Pregunta: Estudia la relación entre el Estado y las instituciones con el fin de administrar la vida pública de una sociedad.
– Respuesta: ( Política )
Pregunta: Estudia las leyes de producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Conjunto de reglas para administrar sabiamente una casa.
– Respuesta: ( Economía )
Pregunta: Limita la conducta de los individuos y disminuye los riesgos entre ellos por fricciones o conflictos, regulando con justicia la vida social.
– Respuesta: ( Derecho )
Pregunta: Analiza los procesos de percepción, atención, memoria y conocimiento consciente e inconsciente del individuo en el campo de la interacción social.
– Respuesta: ( Psicología social )
Pregunta: Estudia al ser humano de manera integral, entendiéndolo como parte de una sociedad y abordando aspectos biológicos evolutivos de la especie.
– Respuesta: ( Antropología )
Pregunta: Ciencia que estudia el pasado. Heródoto es considerado el padre de esta ciencia.
– Respuesta: ( Historia )
Pregunta: El hecho y fenómeno geográfico forman parte fundamental de esta ciencia.
– Respuesta: ( Geografía )

VI. Ejemplos de Fenómenos Geográficos

Pregunta: “MIAMI, Florida.- El Huracán Óscar se formó este sábado en el Atlántico, con máximos sostenidos de 80 millas por hora (130 km/h), lo que lo convierte en una amenaza seria para diversas áreas del Caribe, informó el Centro Nacional de Huracanes (NHC). Ante el fortalecimiento de Óscar, se han emitido advertencias de huracán para las Islas Turks y Caicos y el sureste de las Bahamas, donde se espera que las condiciones de huracán comiencen a sentirse esta misma noche. También se ha decretado una vigilancia de huracán para las provincias cubanas de Guantánamo, Holguín y Las Tunas, en previsión de la posible trayectoria del fenómeno”. Tipo:
– Respuesta: Fenómeno geográfico
– Fundamentación: El texto describe un evento natural atmosférico que representa una amenaza y afecta áreas geográficas específicas.
Pregunta: “Cómo se formó en Islandia el “volcán bebé” más nuevo de la tierra que fascina a los geólogos. Las fisuras inicialmente se extendían más de un kilómetro y abrieron tres líneas de lava al rojo vivo. Dos de las fisuras ya estaban cerradas a la mañana siguiente, pero aún emanaba lava de un cono alargado, que creció rápidamente hasta convertirse en un gran cráter a medida que la lava se acumulaba, creando lo que algunos describen como “el volcán bebé más nuevo de la Tierra”.” Tipo:
– Respuesta: Fenómeno geográfico

Repetición de Ejemplos (Contenido Original Preservado)

fortalecimiento de Óscar, se han emitido advertencias de huracán para las Islas Turks y Caicos y el sureste de las Bahamas, donde se espera que las condiciones de huracán comiencen a sentirse esta misma noche. También se ha decretado una vigilancia de huracán para las provincias cubanas de Guantánamo, Holguín y Las Tunas, en previsión de la posible trayectoria del fenómeno”. Tipo:

– Respuesta: Fenómeno geográfico

– Fundamentación: El texto describe un evento natural atmosférico que representa una amenaza y afecta áreas geográficas específicas.

32. Pregunta: “Cómo se formó en Islandia el “volcán bebé” más nuevo de la tierra que fascina a los geólogos. Las fisuras inicialmente se extendían más de un kilómetro y abrieron tres líneas de lava al rojo vivo. Dos de las fisuras ya estaban cerradas a la mañana siguiente, pero aún emanaba lava de un cono alargado, que creció rápidamente hasta convertirse en un gran cráter a medida que la lava se acumulaba, creando lo que algunos describen como “el volcán bebé más nuevo de la Tierra”.” Tipo: