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Fundamentos de la Psicología: Conductismo, Psicoanálisis y Diversidad Cultural

Condicionamiento Clásico

Pavlov observó que, en presencia de un cuenco con comida, un perro reacciona aumentando la secreción de saliva y de jugos gástricos. A partir de ahí, diseñó el siguiente experimento: cada vez que le llevaba un cuenco con comida al perro, hacía sonar previamente una campanilla. Tras repetir este proceso varias veces, descubrió que el perro comenzaba a salivar y a segregar jugos gástricos con sólo oír la campanilla. ¿Qué había pasado? Pues que se había sustituido Sigue leyendo →

Fundamentos de la Motivación, Personalidad y Procesos Psicológicos

Clasificación de los motivos

  • Motivos biológicos: Derivan de carencias del organismo y estados de privación; tienden a satisfacer necesidades fisiológicas.
  • Motivos sociales: Necesidades aprendidas que se desarrollan mediante el contacto con otras personas.
  • Motivación de logro: Impulso de superación basado en criterios de excelencia; es la tendencia a realizar una tarea por la satisfacción intrínseca y el desarrollo de capacidades propias.
  • Motivación de afiliación: Interés por establecer o Sigue leyendo →

Fundamentos de Psicología Cognitiva: Aprendizaje, Inteligencia y Comunicación Humana

1. Procesos de Aprendizaje y Condicionamiento

1.- Los principales tipos de aprendizaje cognitivo son: C
2.- Las pautas fijas de acción son: B
3.- Los factores que influyen en el castigo son: C
4.- Algunos de los efectos de la indefensión aprendida son los siguientes: A
5.- El entrenamiento de omisión se produce cuando: C
6.- Cuando el estímulo aversivo se puede interrumpir dando la respuesta instrumental: C
7.- El aprendizaje: A
8.- En el aprendizaje instrumental, el elemento principal es: B
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Evolución Humana y Filosofía: De la Antropogénesis a la Razón

1. ¿Qué es la antropogénesis?

Es simplemente como hemos llegado a ser humanos. Tiene dos partes:

A) Hominización (cambios del cuerpo)

Son los cambios físicos que nos diferenciaron de otros primates. Lo más importante:

  • Bipedestación (caminar erguidos): Nos pusimos de pie y dejamos de andar a cuatro patas. Ventajas: vemos mejor, usamos las manos libres.
  • Encefalización (cerebro más grande): Nuestro cerebro creció mucho. Eso permitió pensar mejor.
  • Manos más precisas: Gracias al pulgar oponible, Sigue leyendo →

Evolución humana: antropogénesis, hominización, humanización y mente

Filosofía: La antropogénesis

La antropogénesis es el conjunto de cambios biológicos, culturales y sociales que dieron lugar a la aparición del ser humano a lo largo de millones de años de evolución.

No fue un cambio repentino, sino un proceso largo en el que intervinieron transformaciones físicas (biogenéticas y fisiológicas) y transformaciones culturales.

¿Qué es el proceso de hominización?

Es la parte de la evolución en la que cambió el cuerpo de nuestros antepasados primates hasta Sigue leyendo →

Fundamentos de la Psicología y la Sociogénesis Humana: Facultades, Evolución y Cultura

Punto 5: Estructura de las Facultades Psicológicas

a) Facultades Cognitivas

Facultades Principales

  • Sensibilidad:
    • Capta las sensaciones.
    • Exterior: Nos llega a través de los sentidos.
    • Interior: Nos informa tanto del placer como del dolor.
  • Razón:
    • Facultad cognitiva superior.
    • Evalúa nuestros conocimientos.
    • Realiza operaciones cognitivas complejas.

Facultades Auxiliares

  • Imaginación:
    • Tiene varias funciones.
  • Memoria:
    • Almacén de nuestros conocimientos.
    • Conserva nuestra información.
    • Hay dos tipos: A corto plazo y Sigue leyendo →

Fundamentos de la Identidad Humana: Filosofía, Ciencia y Psiquismo

Filosofía

Ciencia

Es universal al estudiar la realidad como un todo.Se ocupa de una determinada parcela de la realidad y delimita el objeto del estudio.
Busca el fundamento o principio último de la realidad.Parte de una hipótesis que no somete a crítica.
Ausencia de método único universal.Posee un método específico.
Es un saber de segundo grado o de segundo orden al reflexionar sobre el contenido propio de la ciencia.Posee un contenido propio.

Ciencia, tecnología y tecnociencia

Evolución Humana: Rasgos Biológicos y Culturales que Definen la Condición Humana

Introducción a la Evolución Humana

La comprensión de la condición humana se basa en dos procesos fundamentales que coexisten, se mezclan y se influyen mutuamente:

  • Hominización: Transformaciones de carácter anatómico y fisiológico que se incorporan al patrimonio genético de la especie.
  • Humanización: Transformaciones en el ámbito cultural que nos hacen humanos y nos distinguen del resto de animales.

Rasgos Anatómicos Distintivos del Ser Humano

1. Bipedismo

Adaptación de la postura erguida y Sigue leyendo →

La Evolución y Adaptación del Ser Humano: Un Análisis de la Teoría de Darwin

T 7: P1: DARWIN: LA ADAPTACIÓN AL MEDIO Y SELECCIÓN NATURAL:

Charles Darwin, el gran biólogo del siglo XIX, es el padre de la teoría de la evolución. Conforme a esta concepción, las distintas especies de seres vivos se han ido desarrollando sobre la Tierra a partir de un tronco común originario.
Las dos afirmaciones más importantes de esta teoría son: 1. Es precioso suponer un parentesco real entre todas las formas de seres vivos que han existido y que existen, ya que todos derivamos de un Sigue leyendo →

Explorando las Corrientes de la Psicología: Desde el Estructuralismo hasta la Psicología Cognitiva

¿Qué es la psicología? La psicología está presente en nuestra vida en todos los ámbitos y eso la convierte en un objeto de estudio necesario. La psicología es la ciencia que busca comprender y saber del ser humano, de su vida interior y de cómo esta interacción se da con el mundo en toda su magnitud. También es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales y emocionales, así como su interacción.

Escuelas psicológicas

Psicología como disciplina académica

El estructuralismo

Wilhelm Sigue leyendo →