Archivo de la categoría: Psicología y Sociología

El Universo de la Memoria: Cómo Funciona, Falla y Se Mejora

Tipos de Memoria

  • Memoria Declarativa: Almacena conceptos, hechos o datos. Sirve para recordar a un familiar o cuánto mide la Tierra. Se refiere a la información que es accesible conscientemente.
  • Memoria Procedimental: Es la memoria sobre habilidades o destrezas motoras y cognitivas, referidas a cómo hacer las cosas (por ejemplo, montar en bici).
  • Memoria Episódica: Almacena fechas o episodios situados en un tiempo y un lugar específicos. Incluye acontecimientos de la vida y las circunstancias en Sigue leyendo →

Fundamentos de la Psicología del Desarrollo: Freud, Etapas y Modelos

Fundamentos de la Psicología del Desarrollo

Freud y el Psicoanálisis

Freud no inventó el concepto de Consciente vs. Inconsciente, pero sí lo popularizó.

  • Consciente: Percepciones presentes, pensamientos, sentimientos.
  • Preconsciente: Memoria disponible, lo que podemos recordar.
  • Inconsciente: Lo no accesible a nuestra conciencia (impulsos, instintos, lo no tolerable, emociones por traumas). El inconsciente es fuente de deseos, alimento, sexo, compulsiones neuróticas. Como nos negamos a estas motivaciones Sigue leyendo →

Explorando el Desarrollo Humano: Teorías y Etapas Clave

El Desarrollo Humano

El desarrollo humano es el proceso de maduración que experimenta la persona en diferentes etapas y aspectos de su vida. Sus características principales son:

  • Continuidad: Acontece a lo largo de nuestra vida.
  • Acumulación: Se basa en los aprendizajes y las experiencias vividas.
  • Direccionalidad: Implica el desarrollo de habilidades.
  • Diferenciación: Los aprendizajes y pensamientos se vuelven cada vez más específicos.
  • Organización: Las nuevas habilidades se organizan e integran.
  • Interacción: Sigue leyendo →

Explorando las Psicopatologías: Causas, Definiciones y Clasificaciones

Concepto de Enfermedad o Trastorno Mental

De modo aproximado, se puede definir un trastorno o enfermedad mental como una alteración de tipo emocional, cognitivo o del comportamiento, en la que quedan afectados procesos psicológicos básicos como la emoción, la motivación, la conciencia, la conducta, la percepción, la sensación, el aprendizaje, el lenguaje, etc., que dificulta la adaptación de la persona al entorno cultural y social donde vive y crea alguna forma de malestar subjetivo. No existe Sigue leyendo →

Evolución Humana, Cultura y Cognición: Un Recorrido Filosófico

Evolución y Origen del Ser Humano

Explicaciones Evolucionistas

Tres tesis fundamentales de Charles Darwin:

  • Las especies evolucionan por transformaciones continuadas. Todas las especies provienen de otras anteriores por medio de cambios graduales.
  • La selección natural es el principio explicativo de la evolución. Así, de entre los muchos cambios que se producen, solo perduran y se transmiten aquellos que resultan más eficaces en la lucha por la vida. Los individuos que mejor se adapten al medio, Sigue leyendo →

Evolución Biológica: Del Fijismo a la Teoría Sintética Moderna

Del Fijismo a la Teoría Sintética: Un Recorrido por la Evolución

La comprensión de que las especies cambian a lo largo del tiempo, lejos de ser estáticas, representó una revolución intelectual crucial. Esta idea nos sitúa como parte integral de la naturaleza. Durante dos milenios, la tradición judeocristiana occidental defendió una visión creacionista, donde Dios creó al hombre a su imagen y semejanza. Sin embargo, el avance de la geología en el siglo XVIII, con el estudio de las Sigue leyendo →

Trastornos del Lenguaje y la Comunicación: Intervención y Clasificación

Método de Reeducación del Habla por Estímulos Auditivos

El método de reeducación del habla por estímulos auditivos es especialmente útil para niños con capacidad auditiva funcional y puede ser implementado por personas no especializadas. Los pasos a seguir son:

  1. Práctica repetida para la discriminación de sonidos.
  2. Estimulación con:
    • Sonidos aislados.
    • Sílabas.
    • Sonidos en palabras.
  3. Práctica con oraciones.
  4. Poemas y juegos.
  5. Introducción de un segundo sonido.

Estrategias Metodológicas Generales para Sigue leyendo →

Explorando la Psicología: Objeto de Estudio, Características, Campos y Tipos de Aprendizaje

Otro objeto de estudio de la psicología son las patologías, anormalidades y problemas relacionados con la mente y la conducta, para así comprender un poco más su funcionamiento y cómo poder resolver dichos problemas, esto mediante diversos métodos y técnicas.

El objeto de la psicología es el sujeto y su comportamiento en los aspectos adaptativos y desadaptativos. Cada teoría los define de una manera diferente de acuerdo en qué hace hincapié, pero básicamente es ese.

Características de Sigue leyendo →

Conceptos Clave de Filosofía: Trabajo, Ideología, Personalidad y Libertad

El Trabajo y la Alineación según Marx

Marx era muy consciente de que su teoría acerca del trabajo no correspondía a la realidad que vivían los obreros en las fábricas. Según Marx, el problema reside en la forma específica que han adoptado las relaciones de trabajo en el mundo contemporáneo. En una sociedad capitalista, el obrero, en vez de ser libre, está esclavizado y es tratado como una máquina, experimentando la alineación.

La Ideología como Distorsión de la Realidad

La ideología Sigue leyendo →

Proceso Integral de Seguridad: Percepción, Cognición, Decisión y Administración

Proceso de Seguridad: Percepción, Cognición, Decisión, Acción y Administración

Un proceso de seguridad se desarrolla a través de diferentes fases. La percepción es el punto inicial del proceso de seguridad y afecta las subsiguientes fases de cognición, decisión y acción. Todas las actividades y decisiones de seguridad dependen principalmente de percepciones precisas y a tiempo de estímulos relevantes, después de la correcta interpretación y, por último, de su comunicación.

Solo puede Sigue leyendo →