¿Qué es el Saber?
El término saber implica un contacto con la realidad con el fin de distinguirla y entenderla. El saber se caracteriza por:
- Hacer consciente lo que se sabe.
- Sistematizar lo que se sabe.
- Poder dar razón de ello ante los demás.
- Ser capaz de preguntarse por lo que uno sabe con actitud crítica.
Fuentes del Saber
El ser humano dispone de dos fuentes principales del saber: la sensibilidad y la razón. La sensibilidad proporciona la experiencia básica de las cosas; los datos siempre están en un contexto teórico que los hace inteligibles. Experiencia y razón siempre se encuentran mezcladas.
Las Formas del Saber
El Saber Común u Ordinario
El saber común se funda en la experiencia de la vida cotidiana.
El Saber Científico
El saber científico busca la organización sistemática del conocimiento y explicar por qué los hechos son de esta manera.
El Saber Técnico
Consiste en saber cómo hacer ciertas actividades. Persigue el control y el dominio del mundo. La técnica plantea retos a la ciencia, la impulsa a nuevos descubrimientos, y la ciencia sería inviable sin la ayuda de la técnica.
El Saber Filosófico
Preguntarse por el saber filosófico es formular una pregunta filosófica. Las respuestas del sistema filosófico pueden considerarse como el conjunto de perspectivas desde las que los pensadores a lo largo de la historia han tratado de comprender la realidad y han desarrollado este saber. Filosofar es pensar, utilizando la razón para argumentar de manera crítica y rigurosa, con el fin de entender la estructura fundamental de la realidad y de la propia razón.
El Saber Artístico
El saber artístico está más vinculado con la narración que con la explicación. La literatura, el cine, la poesía… narran, cada una a su manera, la experiencia de la vida.
El Saber Religioso
Se trata del saber sobre lo sagrado o lo divino.
Evolución del Término Ciencia
En el mundo griego, ciencia era episteme, es decir, el tipo de conocimiento superior. Platón la oponía a la opinión. La episteme era el conocimiento propio del mundo inteligible, eterno e inmutable. Según Aristóteles, la episteme era el conocimiento previo al nivel supremo de conocimiento o sabiduría. La ciencia, al igual que la filosofía, era un tipo de conocimiento con pretensiones de universalidad, necesidad, inmutabilidad y eternidad.
La noción moderna de ciencia se elabora en el Renacimiento, cuando se produce la llamada Revolución Científica. Es entonces cuando la ciencia y la filosofía se diferencian. Los dos elementos que diferenciaron el saber científico del filosófico fueron la experimentación y la aplicación de las matemáticas. Se entiende por experimento un conjunto de actividades convenientemente planificadas con la ayuda de fórmulas matemáticas. El objetivo del conocimiento científico no es determinar qué son las cosas, sino cómo se comportan.
¿Es Ciencia la Filosofía?
Solo podemos decir que la filosofía es ciencia si entendemos por ciencia un saber riguroso. La filosofía no es una ciencia tal como hoy la entendemos.
Los Tipos de Ciencias
Una ciencia pasa a ser considerada como tal cuando delimita su objeto de estudio y, sobre todo, cuando propone su propio método. El rasgo que caracteriza una ciencia es fundamentalmente el método, entendiendo por método un modo de pensar o de actuar previamente planificado, ordenado y orientado a la consecución de un fin.
Método de las Ciencias Formales
Las ciencias formales se refieren a la forma de los razonamientos. Los dos tipos de demostración son la deducción y la inducción. La deducción se utiliza tanto en las ciencias formales como en las empíricas. Deducción: a partir de unas premisas se obtiene una conclusión.
El ideal metodológico de las ciencias formales es constituirse en un sistema axiomático:
- Los axiomas son principios fundamentales indemostrables dentro del sistema.
- Las reglas de formación y de transformación son las que permiten extraer nuevos enunciados válidos para ampliar el sistema.
- Los teoremas son los enunciados obtenidos deductivamente a partir de axiomas o de otros teoremas ya demostrados.
Método de las Ciencias Naturales
Las ciencias naturales han utilizado la demostración inductiva. El método completo de las ciencias naturales recibe el nombre de método hipotético-deductivo, ya que contiene momentos de inducción y momentos de deducción.
Demostración Inductiva: ¿Qué es la Inducción? ¿Qué Clases Hay?
Se entiende por inducción un tipo de razonamiento en el cual se obtiene una conclusión a partir de una serie de casos singulares conocidos por experiencia. Hay dos tipos de inducción: completa e incompleta.
- En la inducción completa se parte del conocimiento individual de todos y cada uno de los casos que tienen lugar en un ámbito.
- La inducción incompleta se apoya en una serie de comprobaciones individuales, que no incluyen la totalidad de los casos posibles.
Método Hipotético-Deductivo
Se estructura en tres niveles:
- Los enunciados protocolarios expresan fenómenos del mundo susceptibles de ser contrastados empíricamente.
- Las leyes son enunciados universales que expresan el comportamiento o la relación que mantienen unos fenómenos concretos de una manera regular e invariable. Antes de que un enunciado universal pueda ser considerado como ley de la naturaleza, no es más que una hipótesis, un enunciado no verificado. Si la experiencia lo confirma, pasa a ser ley.
- Las teorías son enunciados universales de los que pueden deducirse todas las leyes de una ciencia particular.
Los pasos del método hipotético-deductivo son:
- Punto de partida: observación y/o experimentación.
- Se elaboran una o varias hipótesis explicativas.
- La hipótesis se formula matemáticamente.
- Las consecuencias se someten a contrastación (verificación y falsificación).
- La hipótesis se acepta como ley.
Método de las Ciencias Sociales
El objeto de las ciencias sociales es la realidad social. Sus características son:
- La capacidad de predicción es menor que en las ciencias naturales.
- La capacidad de generalización es menor que en las ciencias naturales.
- La neutralidad valorativa es imposible.
Sus métodos son:
- El empírico-analítico, que persigue la unidad de la ciencia y exige aplicar el método de las ciencias naturales a las ciencias sociales.
- La hermenéutica, que considera que las ciencias sociales tienen un estatus diferente y deben adoptar una metodología propia.
De esta manera, habría dos clases de enfoque metodológico:
- Explicar un fenómeno.
- Comprender un acontecimiento consiste en captar el sentido, por lo que hay que situarse dentro de los hechos.
Las técnicas de las ciencias sociales pueden ser cuantitativas y cualitativas.