La Generación del 14: Proyecto de Modernización de España

Un grupo de escritores irrumpió en el panorama literario en torno a 1914, conocidos como la Generación del 14. Desde una actitud minoritaria e intelectual, mostraron un proyecto de reforma y transformación de España, con el objetivo de modernizar el país y lograr un cambio moral en los individuos. En cuanto al lenguaje, persiguieron la pulcritud y la máxima depuración expresiva.

Características y Rasgos Generacionales de la Generación del 14

Vinculados a la Institución Libre de Enseñanza y herederos del espíritu reformador del regeneracionismo y de los hombres del 98, comparten los siguientes rasgos caracterizadores:

• Sólida formación universitaria: Desarrollaron una intensa labor académica e investigadora, siendo especialistas en diversas ramas del saber como Filosofía, Historia, Medicina y Lingüística.
• Espíritu científico frente al irracionalismo subjetivista del 98: Abordaron el tema de España desde el rigor y la racionalidad, en contraposición a los planteamientos sentimentales de la generación anterior. Propusieron el cientificismo como solución al atraso de España, relacionándolo con una formación rigurosa: educar para la razón y la ciencia.
• Nueva sensibilidad vital: optimismo en el porvenir de España, frente a la actitud pesimista y desesperanzada del 98.
• Vocación europeísta: Su proyecto de regeneración del país se concretó en un ideal de progreso científico identificado con Europa. Consideraban que la superación del atraso cultural español pasaba por la imitación del modelo organizativo alemán (Ortega y Gasset), francés (Manuel Azaña, Eugenio d’Ors) o inglés (Salvador de Madariaga). Se opusieron al casticismo y al patriotismo, entendiendo que la regeneración era inseparable de la europeización.
• Talante liberal y elitista: Mostraron una actitud liberal, pero al mismo tiempo elitista.
• Reformismo político: Su preocupación por la realidad nacional partía de un examen más sereno y riguroso que el de autores anteriores, incorporando aportaciones de las ciencias humanas.
• Preferencia por el género ensayístico: El ensayo experimentó un gran desarrollo, convirtiéndose en el vehículo para exponer sus ideas de manera rigurosa, organizada y clara.
• Voluntad de estilo: Cuidaron el estilo hasta el mínimo detalle, logrando una expresión pulcra, racional y depurada. Buscaron el equilibrio y la serenidad, evitando cualquier exceso. La metáfora fue un recurso fundamental.
• Defensa del arte puro: Sostuvieron que el arte tiene valor por sí mismo, independientemente de su utilidad política o su capacidad de provocar sentimientos.

Análisis del Discurso y Estilo Literario

1. La finalidad puramente informativa y el asunto tratado, perteneciente a la Historia de la Literatura, indican que estamos ante un texto científico-técnico cuyo objetivo es transmitir la información de forma eficaz y objetiva.

2. Se dirige a lectores no especializados, por lo que el texto es divulgativo. Combina la objetividad, la precisión, el rigor, el tono objetivo y la claridad en el uso de los términos, rasgos propios del discurso científico, con la voluntad de llegar a un público amplio. Predomina la función representativa del lenguaje, a veces mezclada con la función apelativa, importante en textos divulgativos.

3. El texto ofrece un estilo neutro y objetivo, así como un lenguaje formal. La modalidad textual utilizada es la exposición, ya que explica un tema de modo claro, ordenado y coherente.

4. Rasgos lingüísticos:

• El afán de objetividad y precisión se concreta en el léxico a través de la abundancia de tecnicismos como “cientificismo”, “casticismo”, “europeización”. Se observa el uso de adjetivos especificativos como “minoritaria”, “intelectual”, “sólida”, “intensa”, “diferentes”, “racional”, “optimista”, “europeísta”, “liberal”, “elitista”, “político”, “sereno”, “riguroso”, “ensayístico”, “clara”, “pulcro”, “racional”, “depurado”, “equilibrado”, “sereno”, “fundamental”, “puro”, “política”, “sentimientos”. También se emplean subordinadas adjetivas para reflejar la búsqueda de precisión.
• La objetividad, impersonalidad y universalidad, junto con el predominio de la función representativa del lenguaje, se manifiestan en el uso del presente de indicativo de valor atemporal como “irrumpen”, “muestran”, “persiguen”, “comparten”, “desarrollan”, “abordan”, “proponen”, “relacionan”, “educan”, “pasan”, “imitan”, “necesitan”, “oponen”, “entienden”, “partía”, “incluyó”, “experimenta”, “será”, “cuida”, “resulta”, “persiguen”, “evitan”, “es”, “defienden”, “tiene”. Se utiliza la tercera persona como factor de impersonalidad. Abundan las oraciones enunciativas, que reflejan la función representativa o referencial del discurso.
• El afán de precisión y claridad se refleja en el uso de estructuras sintácticas poco complejas, la abundancia de oraciones atributivas (“conocidos como generación del 14”, “serán los más tradicionales”) para definir conceptos, o predicativas con verbos descriptivos (“muestran”, “persiguen”, “comparten”, “desarrollan”, “abordan”, “proponen”, “relacionan”, “educan”, “pasan”, “imitan”, “necesitan”, “oponen”, “entienden”, “partía”, “incluyó”, “experimenta”, “será”, “cuida”, “resulta”, “persiguen”, “evitan”, “es”, “defienden”, “tiene”) para exponer características.

La Generación del 98: Reflexión y Renovación Nacional

Azorín publicó en el diario ABC una serie de artículos sobre los narradores de principios de siglo a los que llamó “Generación del 98“. Incluyó a Unamuno, Baroja, Maeztu, Valle, Benavente, Rubén Darío y Manuel Bueno, caracterizados por un espíritu de protesta, amor por el arte e influencia de parnasianos y simbolistas.

Por otra parte, Baroja, Azorín y Maeztu firmaron bajo el seudónimo de “Los Tres” y publicaron en 1901 un manifiesto con el deseo de cooperar a la regeneración del nuevo estado social en España. Muchos críticos opinan que el término genérico fue “modernismo” y que solo hubo un amplio movimiento.

Se consideran hombres del 98 aquellos que:

• No solo buscaban una renovación formal, sino también del contenido.
• Influenciados por el existencialismo y el pesimismo del momento, entendían la vida en su existencia material con fin en la muerte. Presentaron el paso del tiempo como algo angustioso, ya que los acerca a la muerte.
• Mostraron interés por el tema de España, fruto de su afán reformista.

Destacamos autores como: Unamuno, Baroja, Azorín, Maeztu y algunas etapas de Machado.

Características del Grupo del 98

1. Conjunto de escritores comprometidos con el devenir nacional a inicios del siglo XX.
2. Adhesión a las corrientes irracionalistas europeas que se oponen a las tendencias racionalistas de finales del XIX.
3. Relevancia de los conflictos existenciales en las obras; los personajes son seres que buscan un sentido a su vida en un mundo difícil.
4. Su actitud ante la religión es heterodoxa.
5. Uno de sus objetivos era transformar el idioma, para lo cual recurrieron al léxico castizo y al vocabulario de los escritores clásicos.
6. Los autores más admirados fueron los más tradicionales, los poetas medievales.
7. Técnicas en narrativa: Se enriqueció al dar cabida a lo ensayístico, a la descripción paisajística y al lirismo intimista. La novela realista, que pretendía captar la realidad, fue sustituida por una narrativa impresionista que sugiere lo descrito, anteponiendo en las descripciones lo fragmentario y parcial a la totalidad. Presenta estas características:
   • El argumento pierde importancia en favor del discurso; es solo el soporte en el que se mueven los personajes.
   • Las acciones suelen ser mínimas y el tiempo y el espacio pierden concreción.
   • La novela se centra en el mundo interior del protagonista, lo que provoca situaciones que le llevan a la destrucción física. El diálogo cobra importancia, así como el monólogo y el estilo indirecto libre.
   • Tiende a desaparecer el narrador omnisciente. En la nueva novela, los personajes tienen autonomía y pueden, incluso, entrevistarse con su autor (ej. Niebla).
   • Las largas descripciones realistas son sustituidas por rápidas impresiones (descripciones impresionistas).
   • El tiempo y el espacio pierden concreción en la nueva novela.
8. Temas:
   • El tema de España: Los autores se convierten en viajeros por Castilla, una zona olvidada en la que se sintetizan los valores tradicionales perdidos que buscan los hombres del 98.
   • El sentimiento religioso ligado al tema de la angustia vital, apreciable en obras como San Manuel Bueno, mártir de Unamuno.

El Modernismo: Renovación Artística y Expresiva

Movimiento que surge a finales del siglo XIX como reacción al realismo y que se prolonga hasta bien entrada la segunda década del siglo XX. Coincide con el espíritu de renovación artístico y se manifiesta en la actitud de rebeldía de los jóvenes escritores. Por un lado, la ruptura con la estética vigente, y por otro, el inconformismo ante la sociedad burguesa y el ambiente de vulgaridad que los rodea.

Será una síntesis del parnasianismo y el simbolismo. Propone una poesía en la que se hagan presentes los estados de ánimo a través de símbolos. Rechazan el exceso formal y lo sustituyen por la musicalidad. Estará presente la huella de la tradición española, en especial la de Bécquer y Rosalía de Castro. Será un modernismo intimista.

Características del Modernismo

a) Temas:

Incorpora una nueva temática acorde con una sensibilidad estética que pretende distanciarse del realismo y del positivismo. Destacamos los siguientes temas:

• El desasosiego interior: Se manifiesta en la exaltación de lo irracional, un cierto gusto por lo decadente, unido a la sensación de malestar y a la angustia existencial.
• La introspección, evasión y exotismo: Los modernistas escapan de la sociedad a través de la introspección, la evasión espacial o la evasión temporal.
• Cosmopolitismo y casticismo: Como pretenden huir de la vulgaridad, sienten el deseo de conocer nuevas culturas. También se inclinan por lo castizo y pintoresco.
• Indigenismo: Su afán de evasión explica el interés de los modernistas hispanoamericanos por los pueblos indígenas, cuyo primitivismo asocian a cualidades como la autenticidad, pureza virginal, inocencia, etc.
• Panhispanismo: Algunos poetas presentan la exaltación de lo hispánico frente a la hegemonía anglosajona.

b) Lenguaje poético:

La ruptura del modernismo se aprecia más en el lenguaje. Del parnasianismo toma el esteticismo y del simbolismo, el empleo de símbolos y el gusto por la musicalidad. Del impresionismo, la indefinición en la sugerencia de ambientes y paisajes. Tendrá las siguientes características:

• Esteticismo: Huyen de la lírica decimonónica y procuran reproducir los más variados efectos sensoriales. Por ello, usan léxico rico en cultismos, adjetivos cromáticos y sustantivos que sugieren colores deslumbrantes.
• Ritmo y musicalidad: Se recurre a recursos como la aliteración y la onomatopeya, o la acumulación de palabras esdrújulas. Se buscan ritmos muy marcados mediante el uso de la rima aguda, el paralelismo.
• Arte de la sugerencia y la indefinición: En el poema predomina lo sensitivo. Esto se consigue mediante el uso de la sinestesia, el desplazamiento del calificativo y el uso del símbolo.

c) Formas métricas:

El afán de renovación se muestra también en la métrica:

• En los versos se rescata el alejandrino y se emplean el dodecasílabo y el eneasílabo. Asimismo, se experimenta con nuevos metros como el verso libre.
• En las estrofas, el soneto recobra el prestigio, pero sufre alteraciones en la medida de los versos, en las estrofas o en la rima. Lo mismo sucede con la silva y otras estrofas clásicas.

La abundancia de romances, cuartetas, redondillas responde al interés de algunos poetas (Antonio Machado o Juan Ramón Jiménez, entre otros) por la lírica popular.