ÉTICA
¿Cómo define Boecio el concepto de persona?
Boecio definía a la persona como una “sustancia individual de naturaleza racional”.
¿Qué es la madurez moral y a quién le debemos su definición?
En la teoría de Kohlberg, la madurez moral es un proceso que comienza con la heteronomía moral y culmina con la adquisición de la autonomía moral. Esa madurez se alcanza en el “nivel postconvencional”. En este nivel, las personas distinguen entre las normas de la sociedad y los principios morales universales. Son personas autónomas y su comportamiento se rige por los principios que su propia conciencia reconoce como universalmente vinculantes.
¿Cuándo decimos que una ética es teleológica?
La ética aristotélica es teleológica, pues valora las acciones no en tanto que buenas o malas, sino en tanto que conducen al fin último del ser humano: la felicidad. Por tanto, se dice que una ética es teleológica cuando sus acciones conducen a la felicidad.
¿Cómo se denomina y en qué consiste el posicionamiento moral de Sócrates?
Según Sócrates, en el intelectualismo moral, quien conoce el bien actuará correctamente.
¿Qué tipo de éticas conciben el deber y la justicia como criterios de la acción moral?
Las éticas de mínimos y las éticas formales conciben el deber y la justicia como criterios de la acción moral.
¿Por qué podríamos considerar la moral cristiana una ética de máximos?
La moral cristiana es una ética de máximos, ya que promueve ideales de la vida buena y, en la medida en que resultan beneficiosos, se aconsejan e invitan a seguir, pero no se exige su cumplimiento.
¿Qué diferencia a los seguidores de la escuela de El Jardín del resto de seguidores de las escuelas platónica y aristotélica?
En la escuela de El Jardín (Epicuro), los seguidores podían ser de toda condición: hombres, mujeres, ricos, pobres, etc., a diferencia de otras escuelas más restrictivas.
¿De qué forma se formulan las normas en una ética material?
En la ética material, las normas se formulan de manera hipotética.
¿Qué condiciones deben darse en la comunicación para que podamos alcanzar consensos significativos en lo que se refiere a la moral según Habermas?
Según Habermas, para alcanzar consensos morales significativos, la comunicación debe darse en una situación ideal de habla, donde se cumplan condiciones como la simetría en la participación, la ausencia de coacción, la sinceridad de los interlocutores y la posibilidad de argumentar libremente, buscando la validez universal de las normas.
¿Qué es para Kant la voluntad y qué lugar ocupa en la acción moral?
Para Kant, la voluntad es la facultad gracias a la cual podemos determinar nuestra conducta en virtud de principios. Es el motor de la acción moral. La voluntad es buena en sí misma cuando la persona actúa en sus comportamientos morales exclusivamente por deber. Aunque las acciones que el sujeto realice puedan verse truncadas en su intención o puedan tener consecuencias no deseadas, e incluso contrarias a la felicidad de los demás, la bondad de la voluntad reside en la intención de cumplir el deber por el deber mismo.
¿Qué tipos de acciones distingue Kant?
Kant distingue tres tipos de acciones: 1. Acciones contrarias al deber: aquellas que violan la ley moral. 2. Acciones conformes al deber: aquellas que cumplen la ley moral, pero no por respeto a ella, sino por inclinación (ya sea mediata, como por interés, o inmediata, como por simpatía). 3. Acciones por deber: aquellas que se realizan exclusivamente por respeto a la ley moral, sin ninguna otra inclinación. Solo estas últimas poseen valor moral.
¿Por qué decimos que la ética kantiana es autónoma?
Se dice que la ética kantiana es autónoma ya que cada persona, al aplicar el imperativo categórico, se da a sí misma su propia ley moral y establece su deber independientemente de causas o inclinaciones externas.
¿Cuándo obran las personas de forma inmoral según el existencialismo?
Según el existencialismo, se obra de forma inmoral cuando se renuncia a la propia libertad y responsabilidad, eligiendo que otros decidan por nosotros o evadiendo la angustia de la elección personal.
¿Qué es, según Nietzsche, un superhombre?
El superhombre (Übermensch) es el nuevo ser humano que, según Nietzsche, será capaz de llevar a cabo la transmutación de los valores. Este individuo afirma la vida, rechaza la moral de esclavos y la metafísica trascendente, y se guía por la voluntad de poder, aceptando el eterno retorno.
¿En qué consiste la transmutación de los valores según Nietzsche?
Nietzsche propone la transmutación de los valores como un proceso de revalorización de todo lo establecido. Implica invertir los valores tradicionales (considerados “moral de esclavos”) y sustituir lo que se ha tenido por “bueno” (como la humildad o la piedad) por valores que afirman la vida y la voluntad de poder (como el orgullo, la fuerza y el riesgo).
¿Qué es la Bioética?
La bioética es la rama de la ética que se aplica a los problemas morales que surgen con la aplicación de la ciencia y la tecnología, fundamentalmente en los ámbitos de la salud, la procreación, la alimentación y el medio ambiente.
¿Qué es y en qué consiste el llamado imperativo de la responsabilidad?
El imperativo de la responsabilidad, formulado por Hans Jonas, es una norma ética que consiste en actuar de manera que los efectos de tu acción sean compatibles con la permanencia de una vida humana auténtica y digna sobre la Tierra.
¿Qué es la ética profesional?
La ética profesional es el conjunto de normas y principios de carácter ético aplicados en el desarrollo de una actividad laboral o profesión.
¿Qué son las virtudes éticas para Aristóteles?
Para Aristóteles, las virtudes éticas (o virtudes del carácter) se definen como el hábito de mantener nuestras emociones, sentimientos y deseos en un término medio, siendo los extremos, tanto por exceso como por defecto, vicios.
¿Qué es la ataraxia y a qué está ligada?
La ataraxia es un estado de imperturbabilidad y ausencia de turbación o dolor, tanto físico como mental. Está ligada al hedonismo epicúreo, promovido por Epicuro entre los siglos IV-III a.C.
¿Cuál es el precepto principal de la ética cristiana? ¿Y los secundarios?
El precepto principal de la ética cristiana es el amor (caridad), que se resume en “amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a uno mismo”. De este se derivan preceptos secundarios que buscan el bien, como la conservación de la vida, la procreación y el cuidado de la especie, y la búsqueda de la verdad, a menudo vinculados a la ley natural.
¿Qué es la apatheia y en qué consiste?
La apatheia es la tranquilidad de ánimo y la imperturbabilidad, propia de la filosofía estoica. Consiste en permanecer impasibles ante todo aquello que no depende de nosotros, como el amor, el éxito, la salud, la riqueza, la muerte o los golpes de fortuna, centrándose en lo que sí está bajo nuestro control: nuestras propias acciones y juicios.
¿Qué tipos de deseos podemos tener según Epicuro?
Según Epicuro, podemos tener tres tipos de deseos: deseos naturales y necesarios (como comer, beber), deseos naturales y no necesarios (como comer manjares exquisitos), y deseos no naturales y no necesarios (como la fama o la riqueza).
¿Cuál es el principio utilitarista por excelencia?
El principio utilitarista por excelencia, formulado por Jeremy Bentham y John Stuart Mill, establece que una acción es moralmente correcta cuando produce la mayor felicidad para el mayor número de personas. Esto implica calcular la cantidad de utilidad o inutilidad que cada acción proporcionará.
¿Qué es la ética?
La ética es la rama de la filosofía que se dedica a la reflexión, el estudio y el análisis crítico de las normas y los valores morales que rigen el comportamiento humano.
¿Qué es el convencionalismo en el contexto moral?
El convencionalismo en el contexto moral es la postura que sostiene que los principios, valores o normas morales están basados en acuerdos implícitos o explícitos de un grupo social o cultura, más que en una realidad externa o universalmente objetiva.
¿Cuál es, según el libro de texto, la principal conclusión a la que llegó Kohlberg respecto de los juicios morales?
Kohlberg concluyó que, si bien las normas morales o los valores de una cultura pueden diferir, los razonamientos que los fundamentan siguen estructuras o pautas universales. Propuso que las personas evolucionan a través de estadios de desarrollo moral, desde esquemas más infantiles y egocéntricos hasta esquemas más maduros y altruistas, vinculados a la propia psicología.
¿Qué es la moral?
La moral se refiere al conjunto de costumbres, normas y valores que rigen el comportamiento de un grupo social o de un individuo, indicando lo que se considera correcto o incorrecto en un contexto determinado.
¿Qué tipo de principios enuncia la ética?
La ética elabora principios y teorías que guían el comportamiento de un individuo, ayudándole a distinguir el bien del mal y a fundamentar sus decisiones morales.
¿Qué es la prudencia y cómo se define?
La prudencia (phrónesis para Aristóteles) es una virtud intelectual que nos posibilita juzgar adecuadamente sobre las cuestiones prácticas, permitiéndonos discernir qué es un verdadero bien y qué es un bien aparente. Nos capacita para saber cómo actuar correctamente en cada situación, buscando el bien deseable incluso cuando no sea inmediatamente apetecible.
LA DIMENSIÓN SIMBÓLICA Y ESTÉTICA DEL SER HUMANO
¿Cuál es el objetivo del arte según Theodor Adorno que según este encuentra su mayor expresión en la obra del compositor Arnold Schönberg?
Para Theodor Adorno, el objetivo del arte es la verdad y la experiencia del dolor. En sus palabras: “el arte no debe jamás garantizar el orden y la tranquilidad, sino obligar a que surja a la superficie lo oculto bajo esta”.
¿Qué autor entiende que el arte es un instrumento de desarrollo ético?
David Hume entiende que el arte, a través del sentimiento moral y la simpatía, puede ser un instrumento de desarrollo ético al refinar el gusto y la sensibilidad.
¿Qué son las Artes liberales? Enuméralas.
Las Artes liberales eran aquellas disciplinas que no requerían trabajo manual para su ejercicio, consideradas dignas de un hombre libre. En la Edad Media se establecieron siete, subdivididas en dos grupos: el Trivium (gramática, retórica y dialéctica) y el Quadrivium (aritmética, geometría, música y astronomía).
¿Qué simboliza la figura del pez en el arte paleocristiano? Explica por qué.
La figura del pez (Ichthys) fue una de las primeras representaciones de Cristo en el arte paleocristiano. Su simbolización procede de su matriz lingüística: en griego, la palabra “pez” (ΙΧΘΥΣ) es un acróstico de “Jesús Cristo Hijo de Dios Salvador” (Ἰησοῦς Χριστός, Θεοῦ Υἱός, Σωτήρ).
¿Cuáles son los beneficios de la contemplación estética que más destacarías? Indica tres de ellos.
Los beneficios de la contemplación estética incluyen:
- Liberar nuestra mente del apresuramiento de la vida cotidiana.
- Fomentar la reflexión y predisponer a la tranquilidad.
- Aportar una constante actitud de apertura a nuevas interpretaciones o significaciones.
¿Qué es el pensamiento divergente?
El pensamiento divergente es aquel que explora múltiples soluciones o ideas a un problema, caracterizándose por la originalidad, la inventiva y la flexibilidad.
¿Qué es un símbolo?
Un símbolo es una representación de la realidad que adquiere significado por una convención social o cultural, poseyendo un alto contenido significativo y evocador.
¿Qué cuestión entendió Kant que era el principal problema que debía resolver la filosofía?
Kant entendió que el principal problema que debía resolver la filosofía era la pregunta fundamental sobre la naturaleza y los límites del conocimiento humano, así como las condiciones de posibilidad de la moralidad y la esperanza. Sus preguntas clave eran: “¿Qué puedo saber?”, “¿Qué debo hacer?”, “¿Qué me cabe esperar?” y, en última instancia, “¿Qué es el hombre?”.
¿Cómo define Ernst Cassirer al hombre?
Ernst Cassirer definía al ser humano como un “animal simbólico”.
¿Qué significado simbólico daba Carl Jung a las figuras geométricas?
Según Carl Jung, las figuras geométricas poseen significados simbólicos arquetípicos: el círculo expresa equilibrio y totalidad; una línea vertical, poder o autoridad; un ángulo agudo, agresividad; un cuadrado, estatismo y estabilidad; una elipse, feminidad; y una espiral, dinamismo y evolución.
¿Qué teoría sobre la creatividad entiende que esta reside más en la capacidad de descubrir problemas que en la de descubrir soluciones?
La teoría sobre la creatividad que entiende que esta reside más en la capacidad de descubrir problemas que en la de descubrir soluciones es a menudo asociada con enfoques que enfatizan la sensibilidad a los problemas y la formulación de preguntas, más que solo la resolución.
¿Por qué entiende el matemático Poincaré que la invención en ciencias y la creatividad artística son similares?
El matemático Henri Poincaré entendía que la invención en ciencias y la creatividad artística son similares porque, en la resolución de problemas científicos, la elección de combinaciones y la dirección de la investigación a menudo se guían por un sentido estético o de la belleza, descartando aquellas que no resultan armoniosas o elegantes.
¿Por qué considera Gadamer que la estética es una invención tardía?
Hans-Georg Gadamer considera que la estética es una invención tardía porque, como disciplina filosófica con un objeto de estudio propio (la experiencia del arte y la belleza), no llegó a concretarse hasta comienzos del siglo XIX.
¿Cuáles son las funciones de la estética?
Las funciones de la estética incluyen:
- Estudiar la aparición y formación de los procesos estéticos.
- Analizar la especificidad del lenguaje estético y su relación con otros lenguajes.
- Determinar la originalidad de los valores estéticos.
- Precisar la relación entre forma y materia en la obra de arte.
- Establecer el origen de los juicios estéticos, así como su función antropológica y su relación con otros juicios.
¿Qué es un juicio estético para Kant?
Para Kant, un juicio estético es un juicio sin concepto, en el que se afirma la relación entre la representación del objeto y la satisfacción desinteresada que experimenta el sujeto, sin que medie un interés práctico o cognitivo.
¿Qué tres características básicas reconoce Ernst Cassirer en los signos artísticos?
Ernst Cassirer reconoce en los signos artísticos tres características básicas: su carácter expresivo (manifiestan sentimientos y emociones), su carácter formativo (crean una nueva realidad o forma) y su capacidad de construir un universo simbólico que trasciende la mera representación de la realidad empírica.
¿Qué consecuencias, según Walter Benjamin, trae consigo la reproducción técnica de la obra de arte?
Según Walter Benjamin, la reproducción técnica de la obra de arte trae consigo la pérdida del aura de la obra, es decir, la disminución de su unicidad, autenticidad y valor cultual, en favor de su valor expositivo.
Entendido como un instrumento de educación política, el arte se puede defender como qué dos cosas:
Se puede defender como:
- La justificación y consolidación de los valores imperantes dentro de un determinado sistema político (arte propagandístico).
- La conciencia crítica y transformadora, capaz de cuestionar y subvertir el orden establecido.
¿Qué son las Bellas Artes? Enuméralas.
Las Bellas Artes son aquellas disciplinas artísticas que tienen como objetivo prioritario la expresión de la belleza y la creación estética. En un sentido clásico, se enumeran: la arquitectura, la escultura, la pintura, la literatura, la música y la danza.
¿En qué consiste, según Derrida, el proceso de deconstrucción?
Según Jacques Derrida, el proceso de deconstrucción es una estrategia de lectura y crítica textual que consiste en desvelar las jerarquías ocultas y las presuposiciones implícitas en un texto o concepto, mostrando cómo su significado se construye a partir de oposiciones binarias y cómo estas pueden ser subvertidas, a menudo a través del juego de las figuras retóricas como la metáfora y la metonimia.
¿Qué autores definieron la esencia del ser humano, uno como creador de herramientas y el otro como de carácter eminentemente lúdico?
Karl Marx, en El Capital, definió al ser humano como Homo Faber (“animal que fabrica herramientas”), destacando su capacidad transformadora a través del trabajo. Por otro lado, Johan Huizinga, en su libro Homo Ludens, apunta al carácter eminentemente lúdico del ser humano, resaltando el juego como una dimensión fundamental de la cultura.
¿Por qué genera el uso de símbolos conflictos sociales?
El uso de símbolos puede generar conflictos sociales debido a su profundo valor matricial como expresión de creencias, identidades y sentimientos colectivos, lo que puede llevar a interpretaciones divergentes o a la confrontación de significados.
¿Qué era un genio para Arthur Schopenhauer?
Para Arthur Schopenhauer, un genio es aquel individuo que posee una capacidad superior y excepcional para trascender el principio de razón suficiente y contemplar las Ideas platónicas (la esencia de la realidad) de manera desinteresada, lo que le permite crear una verdadera obra de arte que expresa esa esencia.
¿Cuáles son las características de las personas creativas según Guilford?
Según J.P. Guilford, las características de las personas creativas incluyen: fluidez (cantidad de ideas), flexibilidad (variedad de ideas), originalidad (singularidad de las ideas), redefinición (capacidad de ver usos nuevos), elaboración (capacidad de detallar ideas) y sensibilidad a los problemas (capacidad de identificarlos).
¿Qué es la creatividad?
La creatividad es el proceso psicológico que involucra la totalidad del comportamiento de un sujeto y su interacción con el mundo, culminando en la producción de algo nuevo, valioso y adecuado a un contexto de realidad, ficción o idealidad.
¿Qué autor entendió que la belleza no se presenta propiamente en la realidad natural sino en el arte?
Martin Heidegger entendió que la belleza no se presenta propiamente en la realidad natural, sino que se manifiesta en el arte como la puesta en obra de la verdad del ser.
¿Qué es la experiencia estética?
La experiencia estética es la contemplación desinteresada de un objeto por parte del sujeto, sin un fin teórico (cognitivo) ni práctico (utilitario), sino por el placer que emana de su forma o significado.
¿Cómo podemos educar nuestro gusto estético según David Hume y Schiller?
Según David Hume y Friedrich Schiller, el gusto estético se puede educar a través de la reiterada contemplación y el estudio de obras de arte, así como por la ejercitación de nuestras capacidades intelectuales y la exposición a la diversidad de la belleza.
¿Qué dos conceptos identifica la teoría estética Romántica de Hegel?
La teoría estética romántica de Hegel identifica que la verdad es la manifestación objetiva y universal de la realidad (el Espíritu Absoluto), mientras que la belleza es su manifestación sensible en el arte, considerándolas dos expresiones de una misma realidad en diferentes grados de desarrollo.
¿Qué es lo que impulsa a Gadamer a usar el método hermenéutico más allá del estudio de los textos bíblicos?
Lo que impulsó a Hans-Georg Gadamer a usar el método hermenéutico más allá del estudio de los textos bíblicos fue su interés en comprender la experiencia de la verdad en el arte y mostrar el fracaso de los métodos de las ciencias naturales para explicar la complejidad y el significado de la experiencia estética.
¿Qué expresa, según Nietzsche, la música?
Según Nietzsche, la música expresa la realidad dionisíaca de la voluntad de poder, la fuerza primordial y caótica de la vida. Le confiere un alcance metafísico porque, al ser la vida una única realidad, la música se convierte en su justificación y afirmación más pura.
¿Qué autor asocia al concepto de belleza el de simetría?
El concepto de belleza asociado a la simetría fue propuesto por Aristóteles y posteriormente retomado por Tomás de Aquino, así como por otros representantes del Renacimiento, quienes veían en la proporción y el orden una manifestación de la belleza.
¿Qué dos conceptos identifica la teoría platónica de la belleza?
La teoría platónica de la belleza identifica dos conceptos principales: la armonía, en estrecha relación con la simetría y la proporción, y la funcionalidad, según la cual, lo bello reside en la adecuación de un objeto a su fin o propósito.
Según Immanuel Kant, ¿a qué actitudes se opondría la experiencia estética?
Según Immanuel Kant, la experiencia estética se opondría a la actitud utilitaria (interés práctico), a la experiencia de lo bueno (interés moral o conceptual) y a la experiencia de lo agradable (interés sensible o empírico), ya que el juicio estético es desinteresado y universalmente válido sin concepto.
¿En qué consiste el posicionamiento subjetivista de la estética contemporánea?
El posicionamiento subjetivista de la estética contemporánea sostiene que los valores estéticos no son inherentes al objeto, sino que son relativos a la percepción, el gusto o la interpretación de cada sujeto, época o grupo social, negando la existencia de una belleza objetiva y universal.
Desde el punto de vista neurofisiológico, ¿qué formaciones nerviosas se encargan de poner en marcha el diálogo entre el enfoque fantástico y el crítico?
Desde el punto de vista neurofisiológico, los córtex prefrontales son las formaciones nerviosas encargadas de poner en marcha y regular el diálogo entre el pensamiento fantástico (generación de ideas) y el pensamiento crítico (evaluación y selección de ideas), fundamentales para la creatividad.
¿A cuántos niveles de interpretación de los símbolos podemos recurrir de acuerdo con el origen de su significado? Explícalos de forma muy breve.
De acuerdo con el origen de su significado, podemos recurrir a tres niveles de interpretación de los símbolos:
- Símbolos universales o arquetípicos: aquellos cuya universalidad sugiere una procedencia psicológica profunda o subconsciente (Carl Jung).
- Símbolos culturales o analógicos: aquellos que responden a una proyección cultural a partir de analogías observadas en la naturaleza o en la experiencia humana compartida.
- Símbolos coyunturales o históricos: aquellos que son específicos de un momento histórico concreto o de un evento determinado y cuyo significado puede agotarse en ese contexto.
Enumera y nombra los tipos de signos que distingue la semiótica.
La semiótica, según Charles Sanders Peirce, distingue tres tipos de signos:
- Iconos: cuyo significante guarda una relación de parecido natural con su objeto (ej. una fotografía).
- Indicios: cuyo significante guarda una relación de contigüidad o causalidad natural con el objeto (ej. humo como indicio de fuego).
- Símbolos: aquellos signos en los que la relación entre el significante y el referente es arbitraria o convencional, no de semejanza (ej. la palabra ‘árbol’).
¿Qué es la semiótica? Nombra a dos de sus más conspicuos representantes.
La semiótica es la ciencia que estudia los sistemas de signos y su significado, tanto en el lenguaje verbal como en los sistemas no verbales de comunicación. Entre sus más conspicuos representantes destacan Ferdinand de Saussure y Charles Sanders Peirce.
LA DIMENSIÓN LINGÜÍSTICA DEL SER HUMANO. LA LÓGICA
¿En qué consiste un argumento de autoridad?
Un argumento de autoridad es aquel en el que se recurre al conocimiento o la opinión de una persona o institución experta en la materia para respaldar una afirmación. Para que sea válido, debe citar fuentes cualificadas, imparciales y verificables.
¿Qué es la retórica? ¿De qué se ocupa?
La retórica es la disciplina que se ocupa de sistematizar y estudiar los procedimientos y técnicas de utilización del lenguaje con un fin persuasivo y eficaz, más allá de su mera función comunicativa, buscando convencer o conmover al auditorio.
¿Qué es la deducción natural?
La deducción natural es un sistema lógico que permite derivar conclusiones a partir de premisas mediante la aplicación de reglas de inferencia, de una manera puramente formal y sin recurrir a tablas de verdad o modelos.
En términos de análisis del lenguaje, ¿qué es la imprecisión explícita?
En términos de análisis del lenguaje, la imprecisión explícita se refiere al uso deliberado de términos ambiguos o vagos en los enunciados, sin aclarar el sentido preciso en el que se toman, lo que puede llevar a malentendidos o falacias.
¿Qué es y de qué se ocupa la Lógica informal?
La Lógica informal es el estudio de los argumentos tal como se presentan en el lenguaje ordinario, centrándose en su validez, solidez y persuasión, así como en la identificación de falacias no formales.
Indica cuáles son las funciones del lenguaje común.
Las funciones del lenguaje común incluyen:
- Función representativa (o referencial): afirma o niega el predicado de un sujeto, transmitiendo información.
- Función expresiva (o emotiva): expresa actitudes, deseos o emociones del emisor.
- Función apelativa (o conativa): busca suscitar una respuesta o actuación en los receptores.
- Función realizativa (o performativa): el acto de decir algo es, en sí mismo, la realización de una acción (ej. “Te prometo…”).
- Función metalingüística: el lenguaje se usa para hablar sobre el propio lenguaje.
¿Qué es un axioma?
Un axioma es un enunciado o principio fundamental que se considera verdadero por sí mismo, sin necesidad de demostración, y que sirve como base para la construcción de un sistema lógico o matemático.
¿Qué planteamiento considera que cada cultura tiene su propia visión del mundo y que esta está condicionada por la lengua del que habla?
La hipótesis de Sapir-Whorf (o del relativismo lingüístico) plantea que la estructura de una lengua particular influye o incluso determina la forma en que sus hablantes perciben y conceptualizan el mundo.
¿Qué es una paradoja?
Una paradoja es una afirmación o un conjunto de afirmaciones que, a pesar de parecer verdaderas o lógicamente válidas, conducen a una contradicción o a una situación que desafía la intuición.
¿Qué es una falacia?
El término falacia se refiere a un error de razonamiento que invalida un argumento. Puede ser un error involuntario (fallar) o una construcción intencionada para engañar o persuadir de forma ilícita (engañar).
Señala los nombres de los diferentes tipos de signos de la lógica de enunciados.
Los diferentes tipos de signos en la lógica de enunciados (o lógica proposicional) son: variables proposicionales (p, q, r…), conectivas lógicas (negación, conjunción, disyunción, condicional, bicondicional) y signos auxiliares (paréntesis, corchetes).
¿Qué es la lógica de enunciados?
La lógica de enunciados (o lógica proposicional) es la rama de la lógica formal que se ocupa de estudiar la validez de los razonamientos considerando las proposiciones como unidades indivisibles, sin analizar su estructura interna.
¿Qué tipo de argumento refuta la opinión de un individuo o colectivo mediante su descalificación personal sin atender a la corrección o incorrección de sus argumentos?
El argumento ad hominem es un tipo de falacia de relevancia que refuta la opinión de un individuo o colectivo atacando a la persona que la emite, en lugar de atender a la corrección o incorrección de sus argumentos.
¿Qué es una tautología?
Las tautologías son fórmulas lógicas que son siempre verdaderas bajo cualquier interpretación de sus variables. Por ello, se consideran “leyes lógicas” y pueden utilizarse como reglas de inferencia en los procesos deductivos.
¿Qué es el modus ponens?
El modus ponens (o ‘modo que afirmando afirma’) es una regla de inferencia válida y una tautología fundamental. Establece que, si se tiene una proposición condicional (‘Si P, entonces Q’) y se afirma el antecedente (P), entonces se puede inferir válidamente el consecuente (Q).
¿Qué es una regla de inferencia?
Una regla de inferencia es un esquema lógico que permite derivar una conclusión válida a partir de una o más premisas, sirviendo como un medio para pasar de una proposición a otra en un proceso deductivo.
¿A qué tendencia filosófica en torno al lenguaje se adscriben los planteamientos de Frege?
Los planteamientos de Gottlob Frege, especialmente su trabajo en lógica y filosofía del lenguaje, se adscriben fundamentalmente a la filosofía analítica.
¿Cuál es la aportación del lingüista Noam Chomsky a las propuestas sobre las relaciones entre pensamiento y lenguaje?
La aportación del lingüista Noam Chomsky a las propuestas sobre las relaciones entre pensamiento y lenguaje es su teoría de la gramática generativa universal, que postula la existencia de estructuras innatas y universales en el cerebro humano que subyacen a todas las lenguas y condicionan su adquisición y organización.
¿Qué es un término análogo?
Los términos análogos son aquellos que designan cosas con un significado que es en parte igual y en parte distinto, es decir, que tienen una semejanza proporcional o relacional (ej. “cabellos de oro” donde ‘oro’ se aplica a un color, no al metal).