Trabajar la programación en edades tempranas ayudará a los niños a aplicar sus conocimientos y capacidades de matemáticas, lógica, diseño, orden y otras habilidades que serán definitivas a la hora de trabajar en equipo, en proyectos o en cualquier resolución de problemas y que serán muy útiles para su futuro personal y profesional. Además, otro de los objetivos es que se familiaricen con los dispositivos programables, cada vez más presentes en nuestra sociedad, como son los ordenadores, Sigue leyendo
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Teoría de la Organización y Administración de Empresas
Teoría de la Organización y Administración de Empresas
La teoría de la organización, estudia la realidad económica y social de las organizaciones, especialmente las que se definen como empresas, y explica sus estructuras, sus procesos y sus funciones.
La teoría de la administración, estudia los procesos de decisión, actuación y gestión de medios (recursos) y actividades de la unidad económica.
El ámbito de la teoría de la organización se integra en gran parte de la teoría de la administración Sigue leyendo
Errores en la recolección de datos: impacto en la investigación
Medición y recolección de información
Medimos con números o sin ellos, para saber cuánto tardas en vestirte, o para conocer el carácter de una persona; por ello ‘ya te tomaron la medida’ es una expresión más matemática de lo que parece.
Factores que afectan la recolección de información
Precisión (Confiabilidad)
Es muy importante asegurarse de que los métodos de recolección de información sean precisos (confiables). Esto significa que un método mide lo mismo cada vez que es utilizado. Sigue leyendo
Importancia de la Investigación Científica en la Sociedad
Una sociedad depende fuertemente del nivel de la investigación científica.
Características de la ciencia
Características de la ciencia: sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada y abierta.
La Antropología e Historia son algunas disciplinas de las que se ayudan las ciencias fácticas para investigar.
Un análisis, en sentido amplio, es la descomposición de un todo en partes para poder estudiar su estructura.
Síntesis. Compendio condensado de los conceptos más Sigue leyendo
Educación Infantil: Desarrollo y Principios Pedagógicos
La Educación Infantil es una etapa con identidad propia que atiende a niños de 0 a 6 años. Es de carácter voluntario y tiene como finalidad el desarrollo físico, afectivo, social e intelectual, fomentando la cooperación estrecha y la comunicación con madres, padres o tutores.
LOMCE (2013) y LOMLOE (2020)
Las Administraciones incrementarán progresivamente la oferta de plazas públicas en el primer ciclo con el fin de atender todas las solicitudes de escolarización de cero a tres años. Todos Sigue leyendo