La Exposición

La exposición consiste en el desarrollo de un tema de forma clara y ordenada, para que otras personas lo entiendan.

• Tema: Se centra en temas relacionados con el saber y la cultura, avances científicos y tecnológicos, el ámbito académico y las disciplinas humanísticas. Requiere un lenguaje claro y preciso.
• Estructura: Se divide habitualmente en tres partes:
  • Introducción: Plantea el tema y trata de captar la atención del lector.
  • Desarrollo: Explica el contenido con ejemplos, definiciones y reformulaciones.
  • Conclusión: Se recapitulan las ideas centrales y se cierra el texto.
• Tipos de textos expositivos: Si tenemos en cuenta la intención del escritor, así como el tipo de público al que se dirige, se distinguen la divulgativa y la especializada.
  • Textos divulgativos: Van destinados a personas que no son especialistas en la materia. Requieren un cuidado especial en la presentación de los contenidos, los cuales deben estar perfectamente claros y ordenados. El autor suele apoyarse en esquemas, resúmenes y ejemplos.
  • Textos especializados: Van dirigidos a un público que posee amplios conocimientos sobre la cuestión (profesionales). No es imprescindible hacer tanto hincapié en el orden y la claridad, por lo que se hace necesaria la presencia de abundantes tecnicismos.

Caracterización lingüística

• Nivel morfosintáctico: Uso de la tercera persona gramatical y de la primera persona del plural; predominio de la modalidad oracional enunciativa.
• Nivel léxico-semántico: Carácter denotativo (mucha información, ej.: volcán-lava-magma). Son frecuentes los sustantivos abstractos, el presente intemporal, los verbos que significan estado y los tecnicismos.
• Nivel textual: Presentación ordenada de las ideas y uso de conectores de naturaleza lógica, como los aditivos, los de oposición, los causativos y los reformulativos.

La Argumentación

• Tema: Se aplica a temas en los que se puede defender la posición contraria. En ellos hay un tema y una tesis que debemos saber diferenciar: el tema es el asunto general sobre el que trata el texto; la tesis es la postura concreta del emisor sobre dicho tema.
• Funciones del lenguaje: Predomina la función referencial en la parte en que se expone la idea base, y aparece la función apelativa, característica en el desarrollo de los argumentos. Son textos argumentativos el ensayo y el artículo de opinión.
• Estructura: Consta de tres partes:
  • Introducción: Planteamiento del tema y exposición de la tesis intentando captar el interés del lector.
  • Desarrollo: Cuerpo argumentativo que comprende los argumentos y los contraargumentos.
  • Conclusión: Reafirmación de la tesis y cierre del texto.
• Tipos de argumentación: La científica y la subjetiva.
  • Argumentación científica: Se elabora sobre hechos que conducen a una conclusión; sus rasgos característicos coinciden básicamente con los de la exposición.
  • Argumentación subjetiva: Basada en opiniones.
• Clases de argumentos:
  • Argumentos de apoyo y contraargumentos: Los primeros sirven para confirmar la tesis. Los segundos se utilizan para anular los argumentos o invalidar las objeciones planteadas a la tesis.
  • Argumentos lógicos y analógicos:
    • El argumento de autoridad: Opinión de personalidades de reconocido prestigio; se formaliza mediante la cita textual.
    • La ejemplificación: Demostrar la validez de una idea de carácter general citando casos concretos.
    • El sentir general de la sociedad: La argumentación se sustenta en aquellos valores, creencias o principios por los que se rige la sociedad.
    • Argumentos analógicos: Cabe mencionar la comparación y la metáfora, donde se deduce la veracidad de un hecho por similitud.

Periodismo Escrito y Audiovisual

Periodismo escrito (pág. 165)

Se divide en tres géneros:

• Informativo: Noticia, reportaje o entrevista.
• De opinión: Editorial, artículo de opinión o columna.
• Mixtos: Crítica o crónica.

El periodismo audiovisual

A diferencia de la palabra escrita, el periodismo audiovisual se sustenta en el atractivo de la imagen interrelacionada con los sonidos (televisión) o únicamente en los sonidos (radio).

Radio

• Géneros expositivos y narrativos: Destacan la noticia, el reportaje, el documental y la biografía.
• Géneros apelativos o dialógicos: Ofrecen información y opinión, como la entrevista, la encuesta, el debate y la tertulia.
• Géneros expresivos y testimoniales: Exponen la opinión del locutor o de la emisora, como la crónica crítica.

Televisión

• Programas informativos: Se emiten a diario y cuentan en imágenes los sucesos más destacados de la jornada. El reportaje y el documental profundizan en las noticias que despiertan más interés.
• Programas de opinión: El debate enfrenta opiniones y la entrevista adopta diversos formatos.

El periodismo digital

Combina dos lenguajes: el escrito de la prensa impresa y el audiovisual de la radio y la televisión, creando un lenguaje multimedia. Sus características propias son la brevedad y la fragmentación. Sus elementos clave son: Multimedialidad, Hipertextualidad, Interactividad y Actualización.

Poesía Medieval

Existen dos tipos principales de poesía:

• Popular-tradicional: Anónima, colectiva y transmitida de forma oral de generación en generación.
• Culta: Obra individual de autor conocido y de carácter escrito.

Se divide en dos manifestaciones: la lírica (sentimientos íntimos) y la narrativa (relata acontecimientos ajenos a la subjetividad).

• Lírica popular-tradicional: Jarchas, cantigas de amigo y villancicos (pág. 200).
• Poesía narrativa: Mester de juglaría y mester de clerecía.

Mester de Juglaría vs. Mester de Clerecía

• Mester de clerecía: Protagonizado por el clérigo, hombre docto conocedor de los saberes latino-eclesiásticos. Pretende acercar al pueblo temas cultos y religiosos con un propósito didáctico y moralizador.
• Mester de juglaría: Protagonizado por el juglar, quien recorre castillos y aldeas. A cambio de dinero, informa de la actualidad (función informativa) y divierte con juegos y canciones (función lúdica).

La Épica Medieval y los Cantares de Gesta

La épica medieval es de carácter popular y no tiene relación directa con el mundo culto grecolatino (la épica clásica resurge en el Siglo de Oro).

Los Cantares de Gesta

Son las primeras manifestaciones de la épica medieval. Eran cantos que los bárbaros entonaban antes de las batallas. Tienen un carácter informativo y noticiero, del que se deriva su realismo. El término «gesta» alude a las hazañas protagonizadas por individuos.

• Métrica: No usa estrofas; los versos se agrupan en largas tiradas monorrimas de extensión variable y rima asonante irregular.
• Lengua y estilo:
  • Pervivencia de arcaísmos (como la -e átona final).
  • Uso de epítetos épicos para asignar rasgos identificadores a personajes.
  • Repetición de «tanto» en enumeraciones descriptivas.
  • Expresiones pleonásticas y parejas de elementos rítmicos.
  • Uso de formas verbales en segunda persona del plural y supresión del verbo introductor en los diálogos.

Poema de Mio Cid

• Argumento y tema: Narra las hazañas de Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid, quien, desterrado por el rey Alfonso VI, conquista Valencia. Se reconcilia con el monarca y casa a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. El tema central es el engrandecimiento del héroe y la recuperación de su honra.
• Estructura:
  • Cantar del destierro: Salida de Castilla y primeras victorias en tierra de moros.
  • Cantar de las bodas: Conquista de Valencia y matrimonio de sus hijas con los infantes de Carrión.
  • Cantar de la afrenta de Corpes: Humillación de las hijas del Cid y reparación final en las cortes de Toledo.
• Valores artísticos: Destaca su realismo, la mención de personajes verídicos, la descripción de escenarios reales, la unidad temática y el uso del elemento humorístico.

Contexto Histórico y el Romancero

El siglo XIV es una época de transición y sociedad conflictiva. Las condiciones de los campesinos se deterioran y las relaciones entre las tres comunidades se tensan. Castilla vive un clima de anarquía hasta que los Reyes Católicos instauran la monarquía autoritaria. Surge el humanismo por influencia italiana (Dante, Petrarca, Boccaccio).

El Romancero Viejo

Son composiciones épico-líricas breves que surgen de la fragmentación de los antiguos cantares de gesta.

• Evolución: Surgen en el siglo XIV de forma oral. En el siglo XVI se recogen en cancioneros. El romancero nuevo surge después por imitación de autores cultos.
• Temas:
  • Histórico-nacionales (héroes épicos).
  • Novelescos y líricos (imaginación popular).
  • Fronterizos y moriscos (luchas en la frontera).
  • Carolingios (figura de Carlomagno y Roldán).
  • Bretones (leyenda del rey Arturo).
• Métrica: Versos octosílabos con rima asonante en los pares.
• Estilo: Tendencia a lo fragmentario (va a lo esencial), repeticiones fonéticas y estructurales, y libertad temporal (uso del imperfecto de subjuntivo e indicativo).

Teatro: La Celestina

Publicada en 1499 en Burgos, atribuida a Fernando de Rojas. A finales del siglo XV surge un teatro cortesano con modalidades religiosas y profanas.

• Género literario: Existe un debate sobre si es una novela dialogada o teatro. Se sitúa en la comedia humanística: trama sencilla en prosa, realismo, amor ilícito y lenguaje culto. Su índole es esencialmente dramática porque el diálogo hace avanzar la acción.
• Personajes:
  • Celestina: Intermediaria y prototipo de la alcahueta.
  • Calisto: Inseguro, egoísta y dominado por la pasión.
  • Melibea: Compleja, evoluciona del rechazo a la entrega total.
  • Sempronio y Pármeno: Criados movidos por el interés y la codicia.
• Temas: El amor como pasión incontrolable, la codicia, la fortuna, la magia, el tiempo y la muerte.

Coplas a la muerte de su padre

• Género literario: Es una elegía que reflexiona sobre la muerte y la condición perecedera de la existencia.
• Estructura:
  • Parte 1: Reflexiones generales sobre la fugacidad de la vida.
  • Parte 2: Ejemplos de personalidades del pasado.
  • Parte 3: Elogio fúnebre a su padre.
• Tópicos literarios:
  • El mundo: Lugar de tránsito.
  • La fortuna: Azar ciego que reparte felicidad o desgracia.
  • El Tiempo: Fugaz e irreversible.
  • La muerte: Poder igualatorio y sentido trascendente.
  • Ubi sunt: ¿Dónde están aquellos que murieron?
  • La fama: La vida del honor que perdura en la memoria.
• Métrica: Cuarenta coplas manriqueñas (estrofas de 12 versos de pie quebrado con rima consonante).