Fundamentos del Léxico y la Cohesión Textual en Español

Definición y Clasificación del Léxico

Definimos el léxico como el conjunto de palabras que forman una lengua (vocabulario). La rama que se encarga de estudiarlo es la lexicología, la cual aborda aspectos morfológicos y semánticos.

Léxico Heredado

Formado por el conjunto de palabras de diversa procedencia que se incorporaron al español durante su proceso de formación. Los orígenes más importantes son:

  • Léxico prerrománico: Palabras procedentes de las lenguas peninsulares anteriores a la romanización (celtas e iberos).
  • Romanización: Palabras que provienen del latín o griego tras la imposición del latín en la península. Se dividen en:
    • Cultismos: Palabras que han evolucionado poco desde su forma original (ej. filial de filium).
    • Voces patrimoniales: Palabras que han sufrido una gran evolución desde su origen (ej. hijo de filius).
  • Arabismos: Palabras procedentes del árabe, la segunda lengua que más vocabulario ha aportado al español (topónimos, guerra, agricultura, ciudad, comercio).
  • Germanismos: Palabras procedentes de lenguas germánicas, habladas por los pueblos bárbaros que invadieron España (ej. guerra de werra).

Léxico Adquirido

Se trata de palabras incorporadas a la lengua una vez ya constituida (siglos X-XI). Estos términos se denominan préstamos léxicos:

  • Galicismos: Provenientes del francés (s. XII: afán; s. XVIII: hotel).
  • Italianismos: Entraron al castellano en los siglos XV-XVI (ej. novela, soneto).
  • Americanismos: Palabras derivadas de la conquista de América y la influencia de lenguas indígenas (ej. canoa, chocolate).
  • Anglicismos: Procedentes del inglés, muy abundantes en el deporte (ej. golf, sprint, fútbol).

Los préstamos pueden ser formales o semánticos. También existen los calcos semánticos, que son traducciones literales (ej. fast foodcomida rápida).

Formación de Palabras

La palabra está compuesta por los siguientes elementos:

  • Lexema o raíz: Parte fundamental que contiene el significado principal. Pueden ser trabados (con morfemas) o libres (por sí solos).
  • Morfemas: Aportan significado gramatical (género, número, tiempo). Pueden ser independientes (determinantes) o dependientes (flexivos o derivativos como prefijos y sufijos).

Procesos de Formación

  • Composición: Unión de dos o más lexemas. Puede ser perfecta (unión total: paraguas) o imperfecta (con guion: físico-químico; o sin guion: Ciudad Real).
  • Derivación: Adición de un morfema derivativo al lexema (ej. chiquillo).
  • Parasíntesis: Uso simultáneo de prefijo y sufijo (embellecer) o combinación de composición y derivación (quinceañero).

En estos procesos se parte de una base léxica. Otros mecanismos incluyen:

  • Siglas: Letra inicial de varias palabras (ONU).
  • Acrónimos: Iniciales más alguna letra adicional (RENFE).
  • Abreviaturas: Representación gráfica reducida que termina en punto (Sr.).
  • Acortamientos: Eliminación de sílabas (apócope: foto; aféresis: Nando).

Cohesión en Textos Científicos

La cohesión se logra mediante diversos mecanismos:

  • Deixis: Referencia a elementos extratextuales (personal, temporal o espacial).
  • Anáfora: Relación con un elemento mencionado anteriormente (ej. a tu padre, lo conozco).
  • Catáfora: Relación con un elemento mencionado posteriormente (ej. todos firmaron: jefes y empleados).
  • Proformas: Palabras que sustituyen a otras (pronombres, adverbios).
  • Cohesión léxica: Incluye repetición, sustitución sinonímica, uso de hiperónimos/hipónimos, antónimos y derivados.
  • Campos semánticos y asociativos: Agrupación de palabras por significado común o ámbito social.
  • Elipsis: Omisión de un elemento sobreentendido.
  • Conectores supraoracionales: Nexos que unen ideas (ej. aun así, por último).