Archivo de la etiqueta: Inteligencia emocional

Procesos Cognitivos y Habilidades Emocionales: Atención, Memoria e Inteligencia Emocional

La Atención: Un Recurso Cognitivo Esencial

La atención es un recurso cognitivo limitado, ya que no se puede abarcar toda la realidad a la vez, y exige un considerable esfuerzo mental.

Dimensiones Clave de la Atención

  • Orientación de la Atención

    Consiste en dirigir la atención hacia un determinado estímulo o tarea. Puede ser:

    • Involuntaria: Provocada por los objetos o estímulos externos.
    • Controlada: Provocada por los objetivos y metas del individuo.

  • Amplitud del Foco Atencional

    Se refiere a la cantidad Sigue leyendo →

Inteligencia Emocional y Autoconcepto Docente en el Ámbito Educativo

Introducción

Colunga (2003) expresa que el profesor experimenta procesos que le van ayudando a sujetar su autoconcepto, respaldar las capacidades psicológicas, guardar confianza en sí mismo, en relación activa con el ambiente y en interrelación positiva con los otros (p. 2). En esta dirección, la primera y más notable labor de la vida y de cada cual es conocerse y dirigirse a sí mismo. Asimilar a conocerse y a comprenderse es una labor necesaria para encargarse de las riendas de la realidad Sigue leyendo →

Desarrollo Cognitivo y Emocional: Etapas, Inteligencias Múltiples y Competencias Sociales

Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget

Inteligencia Sensoriomotriz (0 a 2 años)

El niño conoce el medio físico y social mediante el uso de sistemas sensoriales (visión y audición) y motrices (uso de la boca).

Características de la etapa:

  • Inicialmente, solo posee actos reflejos (llanto, succión), que son innatos.
  • Más tarde, los reflejos se organizan en hábitos y la percepción es discriminativa: el niño distingue la imagen de los padres. El mundo que existe para el niño es solo lo que Sigue leyendo →

Motivación, Emociones y Relaciones Interpersonales: Claves para el Éxito

Motivación: Definición y Tipos

La motivación, en el ámbito de la psicología, se define como aquel estímulo emocional que nos impulsa a actuar de determinada manera.

Tipos de Motivación

Motivación de Logro

Las personas con alta motivación de logro se enfocan principalmente en alcanzar su objetivo establecido. El valor reside en el hecho de lograr la meta, más que en los beneficios que se obtengan de ella. El desarrollo y el crecimiento personal experimentados durante el proceso son los aspectos Sigue leyendo →

Inteligencia: Tipos, Mediciones y Emociones

Definición de la inteligencia

Es un concepto con larga tradición en psicología, ya que empezó a definirse a finales del siglo XIX. Podemos definirla como:

  • Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
  • Capacidad para resolver problemas nuevos a partir del razonamiento
  • Capacidad de usar un razonamiento lógico.

El psicólogo Robert J. Sternberg propuso un modelo de inteligencia aún más detallado. La teoría de Sternberg es que la inteligencia humana se compone de 3 dimensiones:

  1. La inteligencia componencial Sigue leyendo →

Inteligencia Emocional: Competencias, Técnicas y Estrategias para Mejorar la Personalidad

Inteligencia Emocional

La inteligencia emocional es la capacidad de reconocer y manejar las propias emociones y las de otras personas. También incluye la capacidad de percibir emociones, entenderlas, manejarlas, asimilarlas y utilizarlas. Integra la inteligencia intrapersonal y la interpersonal.

Competencias Emocionales

Las competencias emocionales son las habilidades que ponemos en práctica en el desarrollo de la inteligencia emocional. Son cinco:

  1. Consciencia emocional (saber qué emociones tenemos) Sigue leyendo →