Perspectivas Sociológicas sobre la Educación y la Desigualdad

1. La legitimación de las desigualdades según Parsons

Según la perspectiva de Parsons, la escuela no elimina las desigualdades sociales, sino que las legitima. Esto ocurre porque el sistema educativo se fundamenta en el principio de igualdad de oportunidades: todos los alumnos reciben el mismo trato, contenidos y evaluaciones bajo criterios aparentemente objetivos.

Sin embargo, los resultados difieren debido a variaciones en:

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