Fundamentos Epistemológicos: Ciencia, Verdad y Estructura del Conocimiento

1. Otto Neurath y la Orquestación de la Pluralidad

En su texto, **Otto Neurath** defiende la **libertad**, entendida como la **orquestación de la pluralidad**. Bajo esta concepción, en la orquesta pueden participar todos, excepto dos tipos de personas: los **totalitarios**, que no creen en la orquesta, y aquellos que buscan destruirla. Neurath también aborda la cuestión de la **metafísica**.

2. Definición de Ciencia

La ciencia puede definirse como el **saber ordinario de los hechos**. Sin embargo, existe una definición más formalizada. Siendo $S$ sujeto y $P$ proposición, $S$ sabe $P$ si, y solo si:

  • a) $S$ cree en $P$.
  • b) La creencia de $S$ en $P$ está **justificada**.
  • c) $P$ es **verdad**.

Posteriormente, se propuso una modificación cambiando $S$ por $C$ (creyente) y $P$ por $T$ (tesis): $C$ sabe $T$, solo si:

  • a) $C$ cree en $T$.
  • b) La creencia de $C$ en $T$ está **racionalmente justificada**.

3. Definiciones Conceptuales

Verdad Analítica

Es la verdad provisional que se establece por **definición**, sin requerir experiencia.

Verdad Sintética

Es la verdad provisional que se establece **tras la experiencia**.

Metafísica

Consiste en establecer normas que facilitan la formación de nuevas leyes a partir de la experiencia.

Abducción

Consiste en pasar de un hecho a la **mejor explicación** de este.

4. Los Métodos de la Ciencia

Para determinar si algo es ciencia, debe poseer todos los siguientes métodos:

Inducción

Paso de **algunos** casos a una conclusión **universal** (todos).

Deducción

Paso de una premisa universal (**todos**) a un caso **concreto** (uno).

Abducción

Paso de un hecho a la **mejor explicación** posible.

Método Hipotético-Deductivo

Se parte de una experiencia, se formula una **hipótesis**, la cual se contrasta. Si el resultado es positivo, se convierte en ley; si es negativo, se descarta y se comienza de nuevo.

Modelización

Consiste en visualizar mejor la teoría. Existen **cuatro procedimientos** asociados a este método.

5. Teoría de la Verdad

**Wittgenstein** sostenía que el **lenguaje** y el **mundo** son extensos y poseen la misma estructura y forma, es decir, son **isomorfos**.

Estructura

Se refiere al estudio de la forma. Ejemplo: (Pedro)$_1$ (salió)$_2$ (de casa)$_3$ (después de)$_4$ (Alicia)$_6$.

6. Criterios de la Verdad

Existen **cinco criterios** que deben cumplirse, ordenados de mayor a menor importancia:

  1. **Evidencia**: Algo que es patente, que se percibe directamente (se ve o se siente).
  2. **Autoridad**: El respaldo de una persona o fuente reconocida.
  3. **Consenso**: La aprobación por parte de una persona o grupo cualificado.
  4. **Coherencia**: La proposición debe estar libre de **contradicción**.
  5. **Consecuencias prácticas**: La utilidad o eficacia de aquello que se afirma.

7. Límites de la Ciencia

Se identifican tres concepciones sobre el progreso científico:

  • **Acumulativa**: La ciencia avanza sumando verdades definitivas.
  • **Concepción Revolucionaria**: La ciencia evoluciona mediante **revoluciones** (cambios de paradigma).
  • **Progreso como Verosimilitud**: La ciencia investiga mediante un **acercamiento ilimitado** a la verdad.

8. Concepción Proposicional de las Teorías

Esta concepción considera que el momento fundamental de la ciencia es la **teoría**, entendida como un conjunto de enunciados o proposiciones. Se distinguen dos conceptos y dos tipos de enunciados:

Conceptos

  • **Observacionales**: Se observan directamente.
  • **Teóricos**: Presuponen una teoría y un instrumental específico.

Enunciados

  • **Hipótesis**.
  • **Leyes**.

9. Texto de Balzer

**Balzer** sostiene que para responder a la cuestión fundamental kantiana: *¿Qué puedo saber?*, es necesario estudiar la ciencia. Esta labor recae en la **teoría de la ciencia**, una disciplina filosófica. Este estudio es una condición **necesaria**, pero no suficiente, para responder a la pregunta de **Kant**.

10. Otto Neurath: El Revolucionario del Círculo de Viena

Neurath fue un **filósofo austríaco** y **revolucionario** dentro del **Círculo de Viena**. Estudió economía, historia y filosofía, aportando al Círculo un **sesgo político** en la línea de Max. Su activismo político le llevó a la cárcel e impidió su docencia universitaria. Dentro del Círculo, su postura **anti-metafísica radical** resultaba molesta. Consideraba que la mayoría de los conceptos de la filosofía tradicional (como *Dios* o los *imperativos categóricos*) eran **vacíos**.

11. Origen del Conocimiento Científico

**Aristóteles** fue el primero en constatar que todos los hombres desean por naturaleza saber. En clave científica, la ciencia se explica como un **favor evolutivo** que ha dotado al ser humano de aptitud para la supervivencia. La ciencia moderna surge alrededor de los **siglos XVI-XVII**, cuando ciertos ámbitos del saber se independizan de la Filosofía. El ejemplo más destacado es la **Física**, que con **Newton** alcanza su estatus de ciencia independiente.

12. Breve Historia del Concepto de Verdad

Este concepto ha experimentado un proceso que **Max Weber** denominó como el **desencadenamiento de la ciencia** (la ciencia desencadenada del mundo). La **verdad** es la propiedad de determinados enunciados que se **corresponden con el mundo**.

Clasificaciones de la Verdad (según validez)

Existen diferentes clasificaciones, centrándonos aquí en la validez:

A) Verdades Necesarias

Son aquellas verdades que son **válidas para siempre** y no pueden ser de otra manera.

B) Verdades Provisionales

Son aquellas cuya validez es **temporal** y podrían cambiar con el tiempo.

15. Criterios de Demarcación

Se trata de **cinco características** que permiten delimitar entre **ciencia y pseudociencia**:

  1. **Lenguaje preciso y riguroso**: La ciencia debe usar un lenguaje donde los conceptos estén claramente definidos.
  2. **Sistematicidad**: La ciencia aborda ordenadamente un amplio sector de la realidad, con jerarquía entre sus principios.
  3. **Inclusión de leyes**: La ciencia incluye vinculaciones entre conceptos que permiten realizar predicciones.
  4. **Coherencia**: Ausencia de contradicción en sus afirmaciones.
  5. **Contrastabilidad empírica**: Las afirmaciones científicas deben poder contrastarse con la experiencia.

16. Concepción Estructural de las Teorías

Esta es la concepción más moderna y ajustada a la realidad. Afirma que las teorías no son conjuntos de enunciados, sino **estructuras**. El **núcleo** contiene lo más importante. No existen **experimentos cruciales** que confirmen la teoría, porque la experiencia está **teóricamente cargada**. Por ello, las teorías son **inmunes a la falsación**. El cambio científico es siempre de naturaleza **revolucionaria** y cambia la concepción. Se produce un **desplazamiento semántico** por el cual los términos adquieren un significado diferente.

17. Glosario de Términos Clave

  • **Coherencia**: Propiedad de todo sistema libre de contradicción.
  • **Consenso**: Asentimiento compartido de la mayoría de las personas de una comunidad cualificada.
  • **Definición**: Conjunto con el que se trata de determinar las propiedades específicas de una cosa.
  • **Estructura**: Aquello cuyas partes se ordenan de cierta forma.
  • **Holismo**: Defensa de una visión que tiene en cuenta todas las perspectivas.
  • **Isomorfismo**: Ocurre cuando dos términos tienen la misma forma y estructura.
  • **Semántica**: Propiedad de determinados enunciados que se corresponden con el mundo.
  • **Verdad**: Propiedad de determinados enunciados que se corresponden con el mundo.
  • **Paradigma**: Concepto que designa a la comunidad científica en un momento histórico compartiendo una misma gran teoría y métodos de investigación.
  • **Método hipotético-deductivo**: Reproduce el método real de la ciencia y pone en juego las operaciones anteriores.
  • **Heurística**: Establece reglas que facilitan la formulación de nuevas leyes a partir de los datos de experiencia.
  • **Metateoría**: Resultado de convertir las teorías en objeto de estudio.