Punto 5: Estructura de las Facultades Psicológicas
a) Facultades Cognitivas
Facultades Principales
- Sensibilidad:
- Capta las sensaciones.
- Exterior: Nos llega a través de los sentidos.
- Interior: Nos informa tanto del placer como del dolor.
- Razón:
- Facultad cognitiva superior.
- Evalúa nuestros conocimientos.
- Realiza operaciones cognitivas complejas.
Facultades Auxiliares
- Imaginación:
- Tiene varias funciones.
- Memoria:
- Almacén de nuestros conocimientos.
- Conserva nuestra información.
- Hay dos tipos: A corto plazo y A largo plazo.
b) La Afectividad
La afectividad es la capacidad psíquica humana que provoca la aparición de estados emocionales de carácter íntimo y nos impulsa a implicarnos activamente. Tiene polaridad (positiva y negativa).
Clases de Afectividad
- Emociones: Alteración del ánimo provocada por un estímulo externo. Son intensas, pero pasajeras.
- Emociones positivas: Euforia, entusiasmo, sorpresa.
- Emociones negativas: Miedo, rabia, vergüenza.
- Sentimientos: Son estables y duraderos, y no necesitan que un agente externo los desencadene. Ejemplos: Amor / Odio.
- Pasiones: Son intensas (como las emociones) y duraderas (como los sentimientos). Las pasiones tienen un carácter excesivo y descontrolado. Cualquier sentimiento o emoción puede convertirse en una pasión si perdemos el control.
- Estado de Ánimo: Depende del carácter de una persona más que de los acontecimientos.
- Estados de ánimo positivos: Optimismo, felicidad.
- Estados de ánimo negativos: Melancolía, la depresión.
Punto 4: El Proceso de Hominización y Humanización
La Hominización se refiere al proceso que abarca los cambios experimentados en las conductas de los individuos pertenecientes a distintas especies de homínidos.
Punto 4.1: Características de la Hominización
a) Fabricación de Utensilios
Esta es una actividad humana fundamental, facilitada por la bipedestación:
- Liberación de las extremidades inferiores de tareas de desplazamiento.
- Permite transportar instrumentos al azar.
- Permite fabricar y adaptar los instrumentos a fines concretos.
La fabricación de utensilios y armas exige dos destrezas complementarias:
- Planificar y diseñar.
- Manipular.
b) Caza y Dieta
La caza implica el despliegue de una amplia gama de actitudes que estimulan el desarrollo de la inteligencia, facilitada por las largas caminatas gracias a la bipedestación y la creciente actividad cerebral.
Dieta: Exige un mayor aporte energético que se obtiene mediante una dieta basada en:
- Frutas, semillas, raíces.
- Carroñeros oportunistas.
- Cazadores de:
- Aves.
- Pequeños roedores.
- Grandes mamíferos.
c) Control y Utilización del Fuego
El dominio del fuego significó un gran avance para la especie:
- Facilitó la caza.
- Proporcionó protección (frente al frío y depredadores).
- Hizo posible la cocción de los alimentos.
d) Religión y Arte
Observado en Neandertales y Homo Sapiens:
- Enterraban a sus muertos.
- Ajuar funerario (se entiende que creían en otra vida).
- Rituales mágicos de propiciación (pinturas de caza en el interior de la cueva).
e) Conducta Sexual
- Mamíferos: La fecundidad depende de la ovulación y se circunscribe a periodos fijos que se repiten cíclicamente.
- Seres Humanos: La aceptación sexual es independiente de los periodos de fertilidad.
Punto 4.2: Aspectos Clave de la Humanización
La Humanización se caracteriza por el desarrollo de:
- Comunicación por medio del lenguaje.
- Organización social.
- Aprendizaje prolongado.
- Facultades cognitivas superiores.
Definiciones Conceptuales
Humanización
La humanización se refiere al proceso de adquirir y desarrollar características distintivas que definen la humanidad en términos de cultura, sociedad y comportamiento ético. Aunque la biología puede explicar la hominización, la humanización destaca aspectos sociales y culturales que nos hacen únicos como especie.
El surgimiento de sistemas de creencias, valores éticos y la capacidad de desarrollar complejas estructuras sociales son elementos clave en la humanización. La aparición del lenguaje y la comunicación simbólica permitieron a los humanos transmitir conocimientos, historias y tradiciones, estableciendo así la base de la cultura.
La moralidad y la capacidad para formar sociedades complejas también son componentes esenciales de la humanización. La creación y adherencia a normas éticas y morales han contribuido a la cohesión social y la convivencia pacífica. Además, la innovación tecnológica y científica, junto con la capacidad de reflexionar sobre el propio ser y la existencia, son aspectos cruciales en la evolución hacia la humanización. En resumen, la humanización va más allá de la biología, abrazando la complejidad cultural, ética y social que caracteriza a la especie humana.
Hominización
La hominización es el proceso evolutivo que condujo al desarrollo de la especie humana, Homo sapiens, a lo largo de millones de años. Comenzó con la separación de la línea evolutiva de los primates, divergiendo de los ancestros comunes que compartimos con los chimpancés y bonobos. A lo largo de las distintas etapas, como el Australopithecus afarensis y el Homo habilis, se evidencian cambios anatómicos y habilidades cognitivas que caracterizan la adaptación humana.
La herramienta es crucial en esta narrativa evolutiva, destacando el uso de utensilios por parte de los homínidos, como los creados por Homo habilis, evidenciando una capacidad para manipular el entorno. El Homo erectus expandió la geografía humana, adaptándose a diversos hábitats. Sin embargo, es con el Homo sapiens que se evidencian habilidades cognitivas superiores, como el lenguaje complejo y la capacidad artística, marcando un hito en la evolución humana. La cooperación social y la capacidad para crear y transmitir cultura también son aspectos esenciales en la hominización, subrayando la importancia de la inteligencia social en nuestra historia evolutiva.