Archivo de la etiqueta: trabajo social

Procedimientos de Diagnóstico en Trabajo Social: Comparación y Comprensión

DIAGNÓSTICO (Scaron de Quintero, Mª Teresa y Nélida Genisans):

“IDEA CENTRAL”: El diagnóstico es un juicio comparativo de una situación dada con otra situación dada.

1) Procedimiento por ANALOGÍA I:

  1. Procedimientos que se basan en la experiencia profesional del trabajador social.
  2. La acumulación de imágenes situacionales de distinta naturaleza, pero similares entre sí y agrupables empíricamente, permite al profesional relacionar una situación conflictiva presente con otras similares a Sigue leyendo →

Metodología Científica Aplicada al Trabajo Social: Fases y Procedimientos

Consideramos que el trabajo social sigue un método de intervención que se ajusta en su procedimiento al proceso que sigue el método científico.

El proceso del método científico según Bunge y mencionado posteriormente por Iuarte incluye las siguientes fases:

  1. Identificación del problema: Implica el reconocimiento de los hechos, descubrir el problema y la formulación expresa y clara del problema.
  2. Construcción de un modelo teórico. Hay que seleccionar los factores más importantes con los que Sigue leyendo →

Educación Social: Evolución Histórica y Enfoques Pedagógicos

Antecedentes Históricos de la Educación Social según Quintana Cabanas

Este texto forma parte de la obra “Pedagogía Social” de Antonio Petrus.

Quintana Cabanas expone tres formas de entender la Educación Social, que a su vez generan tres maneras de comprender la Pedagogía Social:

  • La educación social como concepción sociologista: Considera que la Pedagogía Social abarca toda la Pedagogía.
  • La educación social como formación para la socialización: Se centra en enseñar a los individuos a socializar. Sigue leyendo →