Conceptos Clave de la Comunicación y Estructura Textual en Español

La Descripción: Representación a Través del Lenguaje

Descripción: Representar algo o alguien a través del lenguaje, refiriendo sus cualidades y partes. Puede ser objetiva o subjetiva.

Tipos de Descripción

• Prosopografía: Descripción física de la persona.
• Etopeya: Carácter, costumbres y acciones de una persona.
• Retrato: Combina prosopografía y etopeya (descripción completa de rasgos físicos y morales).
• Autorretrato: Descripción realizada por el propio emisor de sí mismo.
• Caricatura: Exageración o ridiculización de los rasgos de una persona para crear una imagen distorsionada (generalmente negativa).
• Esperpento: Exageración deforme de los rasgos de una persona, alejados de la realidad de forma intencionada.

El Diálogo: Intercambio Comunicativo

Diálogo: Proceso comunicativo en el que dos o más interlocutores se turnan en el uso de la palabra.

Clases de Diálogo

• Estilo directo: Palabras de cada interlocutor transcritas de forma literal.
• Estilo indirecto: Un narrador transcribe las intervenciones por medio de oraciones subordinadas introducidas por la conjunción «que».

La Argumentación: Persuasión y Razonamiento

Argumentación: Ofrece la visión subjetiva de un emisor sobre un tema. Su propósito es influir en el receptor y convencerlo de la validez de su razonamiento.

Características y Estructura de la Argumentación

Su función principal es la conativa o apelativa.

La estructura debe ser ordenada y lógica, desarrollándose en torno a una idea principal:

1. Tesis: Idea principal en torno a la cual se organiza el texto.
2. Cuerpo argumentativo: Constituido por los argumentos o razones que aporta el emisor para defender su tesis.
3. Conclusión: Recoge las ideas que derivan de la exposición de los argumentos planteados.

Estructuras Argumentativas

• Inductiva: Se desarrolla la argumentación para llegar a la tesis (conclusión).
• Deductiva: Es la más frecuente. Parte de la tesis o idea generada que se defiende con argumentos.

Valores Sintácticos del Pronombre «Se»

El pronombre «se» presenta diversos usos en español:

1. Reflexivo: El sujeto realiza la acción sobre sí mismo (ej: *se mira, se ata*…).
2. Recíproco: Indica acción mutua (ej: *se cartean, se saludan*).
3. Sustituto de «le» (Dativo): Siempre acompañado por «lo» (ej: *Se lo di*).
4. Dativo de interés: Indica que la acción beneficia o perjudica al sujeto (ej: *se zampó, se comió*…).
5. Verbo pronominal: Verbos que requieren el pronombre para su significado (ej: *quitarse, ponerse*…).
6. Pasiva refleja: Puede pasarse a voz pasiva analítica (ej: *Los espárragos se comen con los dedos*).
7. Impersonal: Indica una acción sin un sujeto específico (ej: *Se vive muy bien*).

Géneros Periodísticos: Información y Opinión

Géneros Informativos

Relatan de forma objetiva un suceso de actualidad. Su función es representativa.

• Noticia: Suceso actual y objetivo que interesa a la sociedad. Es un texto narrativo-expositivo.

Estructura de la Noticia

• Titular: Compuesto por antetítulo, título y subtítulo. Contiene la información más importante.
• Entradilla (Lead): Breve párrafo que responde a las cuestiones básicas del periodismo (las «6W»).
• Cuerpo: Desarrollo del contenido de la noticia en varios párrafos, completando la información de la entradilla.

Géneros de Opinión

El emisor informa sobre acontecimientos aportando su punto de vista.

• El Editorial: Expresa la opinión del periódico sobre temas actuales, reflejando su ideología concreta.
• Entrevista: (Puede ser informativa u opinativa).
• Artículo: Opinión del periodista sobre un tema de interés, desde su ideología.
• Columna: Sección fija dentro del periódico, con un lenguaje más literario.
• Crítica: Valoración realizada por un autor especializado en la materia (política, social, arte, teatral, cinematográfica, literaria).

Lenguaje Periodístico: Rasgos Lingüísticos y No Lingüísticos

Elementos Lingüísticos

Rasgos Léxicos

• Registro estándar.
• Predomina la denotación para evitar ambigüedades.
• Uso de tecnicismos.
• Uso de préstamos de otras lenguas.
• Empleo de siglas y acrónimos.
• Uso de eufemismos para evitar expresiones inconvenientes.

Rasgos Morfológicos y Sintácticos

• Uso de estructuras apositivas.
• Uso de pretéritos perfecto e imperfecto y condicional.
• Empleo de locuciones verbales y voz pasiva.
• Empleo de estructuras sin verbo.
• Uso de estilo directo.

Elementos No Lingüísticos

• Código iconográfico: Gráficos, imágenes, fotografías…
• Tipografía: Para destacar aspectos más importantes.
• Distribución de los contenidos.

Perífrasis Verbales

Las perífrasis verbales se clasifican según su significado:

• Modales: Expresan obligación, posibilidad, duda o probabilidad.
• Aspectuales: Indican el desarrollo de la acción: incoativas (la acción va a empezar), durativas (la acción se está realizando) o perfectiva (la acción está terminada).

El Texto: Unidad Máxima de la Lengua

Texto: Unidad máxima de la lengua con significado completo, de extensión variable. Debe tener un principio definido y un final.

Propiedades del Texto

• Unidad: Debe tener un tema central; todos los elementos confluyen en una idea principal. La comprensión de las ideas da la unidad.
• Coherencia: La unión y adecuación de los elementos sintácticos y semánticos para una mayor comprensión del texto.
• Cohesión: Las ideas deben estar organizadas de manera vertebrada, con un orden lógico.

Estructura Textual

La estructura se organiza en párrafos (separados por punto y aparte), oraciones que se subdividen en sintagmas, monemas y morfemas.

El Contexto: Circunstancias de la Comunicación

Contexto: Son los elementos no lingüísticos o circunstancias que hacen posible la comprensión de un texto determinado.

Tipos de Contexto

• Situacional: Los datos o condicionamientos sociales y culturales que ayudan al significado de las ideas; estos elementos no son lingüísticos.
• Histórico-cronológico: La comprensión del texto se encuadra o determina en la época en la que se dieron las circunstancias históricas, ya que estas pueden cambiar a lo largo del tiempo.
• Lingüístico: Aquel formado por el enunciado que sigue a otro, donde la interpretación de las ideas se une según la intención de las mismas.

Clasificación de los Tipos de Texto

• Texto narrativo: Relata hechos que les suceden a unos personajes. Pregunta clave: ¿Qué ocurre? Ejemplos: Novelas, cuentos, fábulas… Se caracteriza por el uso de verbos de acción.
• Texto descriptivo: Cuenta cómo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos o situaciones. Pregunta clave: ¿Cómo es? Ejemplos: Guías de viaje, cuentos, novelas… Se caracteriza por la abundancia de adjetivos.
• Texto dialogado: Reproduce literalmente las palabras de los personajes. Pregunta clave: ¿Qué dicen? Ejemplos: Piezas teatrales, diálogos en narraciones, entrevistas… Se utilizan acotaciones y guiones o comillas.
• Texto expositivo: Explica y transmite información de forma objetiva. Pregunta clave: ¿Qué y por qué es así? Ejemplos: Libros de texto, artículos de divulgación, textos científicos… Utiliza lenguaje claro y directo.
• Texto argumentativo: Expresa una postura o valoración. Preguntas clave: ¿Qué pienso? ¿Qué te parece? Ejemplos: Artículos de opinión, críticas… Emplea verbos que expresan opinión.