Definición y Naturaleza del Texto Humanístico

El texto propuesto es un texto humanístico porque aborda una actividad o preocupación humana relacionada con una disciplina como la Filosofía, Pedagogía, Sociología, Historia, Literatura, Antropología, Lingüística o el Derecho. Pretende hacer reflexionar al receptor sobre un tema que, a diferencia de otros textos como el científico, no es verificable ni objetivo, sino valorativo y abstracto. Es un texto divulgativo, pues el receptor no ha de ser un especialista en XXXXX para comprender el contenido del texto.

El Ensayo como Género Literario

El texto es un fragmento de un ensayo, un género literario con finalidad didáctica y persuasiva, cuyo tema es abierto y versa sobre cualquier materia tratada con enfoque humanístico, en este caso XXXXXXX.

Estructura, Tono y Estilo

La estructura del ensayo es flexible y abierta, aunque con tendencia a la modalidad expositivo-argumentativa, como veremos, y que responde a un modelo de organización inductivo, deductivo o encuadrado. El tono utilizado en este texto es serio, irónico, cómico o lúdico, y responde al estilo libre, personal y cuidado del autor, del que llama la atención la riqueza de vocabulario, el registro formal o informal y el uso del lenguaje literario.

Características Generales del Texto Humanístico

Entre las características generales presentes en este texto podrían citarse:

• Valor formativo y didáctico con intención persuasiva: se intenta tanto transmitir conocimientos sobre XXXXX como convencer de las posturas del autor.
• Método especulativo y no experimental: busca la reflexión teórica y el razonamiento lógico sobre el asunto XXXX.
• Modalización, connotación y carga ideológica: busca un estilo personal, incluso literario. La postura del autor suele quedar manifiesta e intenta orientar la opinión de los receptores.
• Posibilidad de polémica: ofrece una apertura a nuevos y diferentes enfoques, revisiones y puntos de vista del tema XXXX.
• Función del lenguaje predominante: apelativa por su intención persuasiva o expresiva por manifestar su opinión.
• Función del lenguaje secundaria: referencial, por transmitir información; poética, pues el mensaje se elabora para llamar la atención sobre sí mismo; o metalingüística, por hablar del propio código.

Modalidad del Discurso: Exposición y Argumentación

Según la modalidad del discurso, es un texto expositivo-argumentativo, ya que, por un lado, informa para hacer entender XXXXXXXXXX (propio de los textos expositivos) y, por otro, hace reflexionar al lector acerca de la preocupación sobre el tema tratado (propio de los textos argumentativos). Su secuencia dominante es la argumentativa.

Rasgos de la Modalidad Expositiva

A pesar de que la modalidad expositiva no es la dominante, podemos destacar algunos rasgos propios de la misma:

• Uso del tiempo presente (XXXXX) y de la tercera persona (XXXXX) para desarrollar la explicación.
• Uso de la primera persona del plural o plural de modestia: XXXXXX.
• Uso del presente de indicativo y del presente gnómico tendente a la claridad y a la generalización: XXXXX.
• Uso de verbos de pensamiento de tipo analítico (como deducir, concluir, XXXXX) y de verbos de relación causal (como provocar, determinar, producir, XXXXX) para desarrollar la explicación.
• Predominio de sintagmas nominales (XXXXX) sobre los verbales y tendencia a la nominalización: XXXXX.
• Uso de aposiciones y reformulaciones a modo de incisos y aclaraciones (XXXXX) para garantizar que la explicación sea clara.
• Uso de adjetivos calificativos descriptivos (XXXXX) y relacionales (XXXXX), así como de léxico denotativo y tecnicismos (XXXXX).
• Empleo de oraciones complejas (XXXXX) y de conectores de causa (XXXXX) y consecuencia (XXXXX).

Rasgos de la Modalidad Argumentativa

En cuanto a las características lingüísticas del texto humanístico como texto argumentativo, destacan:

• Uso de argumentos de distinto tipo: experiencia personal, moral o lógicos (XXXX), junto a otros objetivos basados en datos o hechos verificables: XXXXXX.
• Uso de la primera persona verbal (XXXXXXX) para expresar opinión. También se usa la primera persona del plural para incluir al lector o como impersonalidad para dar objetividad.
• Uso de verbos de habla y de pensamiento (XXXX) y verbos de existencia (XXXX).
• Uso del tiempo presente (XXXXXXXXX), pues trata un tema de actualidad.
• Empleo de oraciones complejas, largas y encadenadas, con presencia de subordinación (XXXXXXXX) y conectores (XXXXX) para expresar matices de pensamiento.
• Uso de marcas de subjetividad: vocabulario valorativo y connotativo (XXXXXXXXX), apelaciones al destinatario (XXXX), preguntas retóricas (XXXX), perífrasis verbales, cuantificadores, modo subjuntivo y marcadores discursivos de opinión.
• Uso de la ironía y del sentido del humor: XXXXXX.
• Abundancia de léxico abstracto y tecnicismos de la disciplina XXXXXXXX.
• Uso de sinonimia, explicaciones de términos, fórmulas fraseológicas, refranes, aforismos y cultismos.
• Cambios de registro: del culto al coloquial o viceversa (XXXXXX).

Recursos Literarios y Conciencia de Autor

Por último, se observan numerosos recursos literarios como (XXXXXX), que demuestran que el texto ha sido escrito con cuidado y conciencia de autor por un profesional de la lengua escrita como es el escritor o la escritora XXXXX.